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高考语文写作素材热点人物50例

（附十大分类＋金句＋应用指导）

本文梳理总结出了50位经典人物素材，按10大类分类涵盖家国、科技、教育、文化等领域，每条均附有身份、事迹、适用主题等，方便直接写作应用。有需要可以下载学习：

一、家国情怀（5位）

1.荆轲（战国末期刺客）

-背景说明：战国末期卫国侠客，喜好读书击剑，为人慷慨侠义，受燕太子丹所托刺杀秦王，以阻秦国统一。

-核心事迹：携樊于期人头及燕督亢地图进献秦王，图穷匕见行刺未果，慷慨就义，临行前吟唱《易水歌》诀别。

-适用主题：忠义担当、舍生取义、家国情怀、勇气与使命

-金句：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”

-运用提示：可作为议论文开头渲染氛围，或论证“为信念献身”主题，搭配“士为知己者死”的价值思辨。

2.谭嗣同（1865-1898，维新志士）

-背景说明：清末“戊戌六君子”之一，主张变法维新、救亡图存，在湖南倡办时务学堂、主办《湘报》，宣传新政。

-核心事迹：戊戌变法失败后拒绝逃亡，直言“各国变法，无不从流血而成”，从容就义，年仅33岁。

-适用主题：改革勇气、爱国赤诚、舍生取义、敢为天下先

-金句：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”

-运用提示：适合作为事实论据论证“变革需要牺牲精神”，或结尾升华“家国大义”主题。

3.梁启超（1873-1929，思想家、政治家）

-背景说明：近代维新派代表人物，戊戌变法领袖之一，晚年潜心治学，在哲学、史学、文学等领域成就卓著。

-核心事迹：公车上书推动变法，流亡海外仍宣传救国思想，著《少年中国说》激励青年，培养梁思成等优秀子女。

-适用主题：思想启蒙、家国担当、教育传承、理想与坚守

-金句：“少年强则国强，少年智则国智”

-运用提示：可直接引用金句开篇，论证“青年与国家命运”，或作为“文人报国”的典型案例。

4.傅莹（1953-，外交家）

-背景说明：曾任中国驻英大使、外交部副部长，以优雅睿智的外交风格著称，擅长搭建中外沟通桥梁。

-核心事迹：在国际舆论场积极回应质疑，传播中国声音，著《看世界》解读国际局势，展现柔性外交力量。

-适用主题：大国担当、沟通智慧、文化交流、女性力量

-金句：“沟通是消除误解的钥匙，理解是达成共识的基础”

-运用提示：适合论证“开放与包容”“国际视野”，搭配中外文化交流案例使用。

5.郭璐萍（1976-，援非医生）

-背景说明：江西新余市妇幼保健院医生，三度参加援非医疗队，在赞比亚开展医疗援助工作。

-核心事迹：在非洲救治上万名患者，培训当地医护人员，建立“带不走的医疗队”，践行人类命运共同体理念。

-适用主题：医者仁心、国际援助、奉献精神、人类命运与共

-金句：“医者无国界，爱心跨重洋”

-运用提示：可作为“大爱无疆”“合作共赢”的论据，适合议论文中间段增强说服力。

模块运用小结：此类素材涵盖古代忠义、近代变革、当代外交与国际援助，兼顾历史深度与时代性，金句适配开篇点题，事实论据适合正反对比或古今对照，增强文章层次感。

二、文化传承（5位）

1.常书鸿（1904-1994，敦煌艺术守护者）

-背景说明：早年留学法国学习美术，偶然见到敦煌文献后，毅然放弃优渥生活回国，扎根莫高窟50余年。

-核心事迹：建立敦煌艺术研究所，带领团队修复壁画、临摹作品，抗战时期守护敦煌免受战火摧残，被誉为“敦煌守护神”。

-适用主题：文化坚守、使命担当、舍小我成大我、文明传承

-金句：“敦煌是我生命的根，守护它是我毕生的使命”

-运用提示：可与樊锦诗形成“敦煌守护者”系列论据，论证“文化传承需要终身坚守”。

2.方锦龙（1963-，民乐复兴者）

-背景说明：精通琵琶、古琴等多种民族乐器，致力于传统音乐的现代化与国际化传播。

-核心事迹：创新演奏形式，将琵琶与电子音乐、流行元素融合，发起“国乐复兴计划”，让民乐走进年轻人视野。

-适用主题：文化创新、传统活化、艺术传播、坚守与突破

-金句：“老手艺要活下去，就得懂年轻人的语言”

-运用提示：适合论证“传统与现代的融合”，作为文化“破圈”的正面案例，搭配《只此青绿》形成对比。

3.郎佳子彧（1995-，面塑非遗新秀）

-背景说明：北京面人郎第五代传人，95后非遗传承人，将传统面塑与动漫、潮玩等现代元素结合。

-核心事迹：创作动漫角色、影视IP面塑作品，通过短视频平台吸引百万粉丝，让老手艺成为潮流文化。

-适用主题：青年担当、文化创新、传统活化、青春与传承

-金句：“非遗不是博物馆里的标本，而是能融入生活的潮流”

-运用提示：适合写“青年与文化传承”主题，作为反面驳斥“传统过时论”的论据。

4.库淑兰（1920-2004，剪纸艺术大师）

-背景说明：陕西旬邑县农民，独创