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移动终端赋能作业本识别：技术、应用与展望

一、引言

1.1研究背景与意义

在信息技术飞速发展的当下，移动终端如智能手机、平板电脑等，凭借其便携性、多功能性以及强大的信息处理能力，在人们的生活和工作中扮演着愈发重要的角色。在教育领域，移动终端的应用也日益广泛，逐渐改变着传统的教学模式和学习方式，为教育教学带来了新的机遇和挑战。

传统的作业本批改方式，教师需要花费大量的时间和精力逐一批改学生的作业，不仅效率低下，还容易出现人为的疏漏和错误。而且，这种方式难以对学生的学习情况进行全面、深入的分析，不利于教师制定个性化的教学策略，也无法满足学生多样化的学习需求。随着教育信息化的推进，如何利用移动终端