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2025年高考新课标Ⅰ卷语文高考真题及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、语言文字运用

1.下面各句中，加点词语使用恰当的一项是（）

（1）面对突如其来的疫情，各地医护人员闻令而动，逆行出征，展现了可歌可泣的奉献精神。

（2）这家老字号的点心脍炙人口，不仅在国内享有盛誉，近年来在海外也吸引了众多食客前来品尝。

（3）对于这个复杂的科学问题，专家学者们从不同角度进行了探讨，目前莫衷一是，尚未形成统一意见。

（4）他的画技炉火纯青，每一笔都凝聚着深厚的功力，令人叹为观止。

2.下面一段文字中有两处语病，请找出并分别说明理由。

近年来，随着互联网技术的飞速发展，线上教育逐渐成为人们获取知识的重要途径。它打破了时空限制，不仅方便了学习者，也为教育资源均衡提供了新的可能。然而，线上教育也带来了一些不容忽视的问题，比如学习效果难以保证、师生互动不足等，这些都需要我们在实践中不断探索和解决。

3.将下列句子改写为排比句，要求意思不变，语句连贯。

（1）为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们每个人都应该贡献自己的力量。

（2）我们应该努力学习科学文化知识，不断提升自身素质。

（3）我们应该积极参与社会实践，增强服务社会的能力。

4.学校要举办一场以“传承优秀传统文化”为主题的演讲比赛，请为该活动写一段宣传语，要求内容得体，语言简洁，富有感染力。

二、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下列题目。

庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”

文惠君曰：“善哉，吾闻庖丁之言，得养生焉。”

（选自《庄子·养生主》）

5.解释下列加点词语在文中的含义。

（1）砉然向然：_________

（2）奏刀騞然：_________

（3）未尝见全牛也：_________

（4）依乎天理：_________

6.将文中划横线的句子翻译成现代汉语。

（1）手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。

（2）技经肯綮之未尝，而况大軱乎！

7.庖丁认为他的解牛技术达到了“进乎技矣”的境界，请结合文本简要分析他达到这一境界的原因。

三、现代文阅读

阅读下面的文章，完成下列题目。

山居秋暝

王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

8.这首诗描绘了一幅怎样的山水画面？请结合诗句简要分析。

9.诗中“明月松间照，清泉石上流”两句历来备受赞赏，请赏析其艺术特色。

10.诗歌后两句表达了诗人怎样的心境？请联系你的人生体验，谈谈你的理解。

四、作文

阅读下面的材料，根据要求写作。

有人说，人生如逆旅，我亦是行人。我们每个人都是匆匆的过客，在旅途中遇见形形色色的人，经历各种各样的事。有人给予温暖，有人带来风雨；有美景相伴，也有坎坷相随。面对这路上的风景与际遇，我们可以选择欣赏，可以选择承受，可以选择放下，也可以选择前行。

请根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：文体不限（诗歌除外），不少于800字。

试卷答案

一、语言文字运用

1.B

解析：A项，“逆行”指不按常规路线或方向前进，此处用反义词，应改为“逆行”。C项，“莫衷一是”指意见分歧，没有一致的看法，用在此处不恰当，应改为“众说纷纭”。D项，“炉火纯青”比喻学问、技术或技艺达到了纯熟完美的境界，用在此处符合语境。B项，“脍炙人口”指好的诗文或事物为众人所称赞，用在此处符合语境。

2.第一处语病，“方便了学习者”搭配不当，“方便”应改为“便利了”或“为学习者提供了便利”。第二处语病，“提供了新的可能”搭配不当，“均衡”是形容词，不能直接作“提供”的宾语，应在“均衡”前加“资源”。

3.为实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们每个人都应当尽心竭力，努力拼搏，积极奉献。

解析：改写为排比句，需要将三个句子的主干提炼出来，并用相同的句式结构连接。三个句子的主干分别是“我们每个人都应该贡献力量”、“我们应该努力科学文化知识”、“我们应该积极参与社会实践”。将它们改写为“我们每个人都应当……”、“我们应当努力……”、“我们应当积极……”的句式，并用“，”连接，形成排比。

4.