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部编人教版九年级上册初中语文第三单元测试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.纠缪（jiū）骊（lí）马潦（liáo）草惟妙惟肖（xiāo）

B.骋（chěng）马纨（wán）绔澎湃（pài）相形见绌（chù）

C.取缔（dì）酝酿（niàng）气氛（fēn）锲而不舍（qiè）

D.殷（yān）红澎湃（pài）诘（jié）责相得益彰（zhāng）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.气概模仿惟妙惟肖再接再励

B.匀称颓废心灰意冷锲而不舍

C.消受诘责再接再励墨守成规

D.粗犷匀称锲而不舍消受

3.在下面句子横线上填写恰当的词语。

（1）这位老科学家几十年如一日，潜心研究，终于______了这一技术难题。

（2）这幅山水画构图______，色彩淡雅，意境深远。

（3）面对突如其来的困难，他并没有______，反而勇敢地迎难而上。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次社区服务活动，使我体会到了劳动的快乐和意义。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的发言内容丰富，语言生动，给大家留下了深刻的印象。

D.是否树立正确的学习态度，是决定学习能否取得成功的关键。

5.请将下列句子改为反问句，意思不变。

难道我们不应该向这位优秀的科学家学习吗？

6.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）__________________，病树前头万木春。

（2）__________________，可以横绝峨眉巅。

（3）人生自古谁无死？__________________。

（4）__________________，化作春泥更护花。

7.阅读下面的文字，完成后面问题。

秋天，是收获的季节。田野里，金黄的稻谷弯下了腰，沉甸甸的果实挂满了枝头，农民们脸上洋溢着幸福的笑容。秋天的天空，湛蓝高远，白云悠悠。秋天的风，清爽宜人，吹走了夏日的炎热，带来了秋日的凉爽。秋天，是一幅色彩斑斓的画卷，是一首韵味无穷的诗。

（1）这段文字主要描绘了秋天的______景象和______特点。

（2）请从文中找出两个描写景物的四字词语。

二、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成后面问题。

陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”

陈涉乃卜之鬼神，杂然欲有所作，然谋少成事，不可不成，乃遂见将尉，乃说之曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻之，死者已过半矣。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？”将尉醉，怒骂曰：“竖子！尔何知天下事！而敢发如此言！”陈涉曰：“嗟乎！涉之志岂少哉！庸何伤！”乃令从者击杀将尉，为坛而盟，称大楚。陈胜王。

8.解释下列加点词语在文中的含义。

（1）尝与人佣耕，辍耕之垄上：辍，______；之，______。

（2）苟富贵，无相忘：苟，______；无，______。

（3）然谋少成事，不可不成：然，______；成，______。

（4）今或闻之，死者已过半矣：或，______。

9.将下列句子翻译成现代汉语。

（1）苟富贵，无相忘。

（2）陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”

10.陈胜认为“王侯将相宁有种乎”的依据是什么？请用自己的话概括。

11.这段文字选自哪部作品？作者是谁？

三、现代文阅读

阅读下面的文章，完成后面问题。

秋天的怀念

史铁生

我诅咒那个秋天。那是一个愚人节，母亲去给我买橘子的途中，被一辆卡车撞了。从医院回来，她坐在床沿上，眼睛始终望着窗外，嘴里反复叨念着：“我那个苦命的儿啊……”她流着泪，像是在诉说，又像是在询问，声音不高，却很清晰，很悠长。

那以后，母亲病了。病根大概就扎在那个秋天。她病中的日子，总是不自觉地走到院子里，望着那几盆早已枯萎的茉莉。她告诉我，茉莉该开了，该给她送去了。她说这话时，眼里满是期盼。我知道，她是想借茉莉的香，来排遣病痛的折磨，来平复内心的焦躁。

我是个实诚人，总觉得母亲这是自寻烦恼。可母亲却执拗得很，她日日盼着，夜夜念着。终于在一个深秋的清晨，她颤巍巍地走到院子里的那棵老槐树下，对着枝桠，又对着我说：“儿啊，妈想你了……”说着说着，她的