德昌县人力资源和社会保障局2025年考核招聘“三支一扶”人员为乡镇事业单位工作人员备考题库及答案详解.docxVIP

德昌县人力资源和社会保障局2025年考核招聘“三支一扶”人员为乡镇事业单位工作人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、______对于案件相当于国色天香对于______。()

A.独辟蹊径美丽

B.积重难返王昭君

C.扑朔迷离西施

D.根深蒂固兰花

【答案】：C

【解析】“扑朔迷离”用来形容事情错综复杂、纷乱模糊，不容易看清真相，能够用于修饰案件。西施是中国四大美女之一，国色天香可以用来形容西施的美丽。因此得出相应答案。

2、下列给出的四个文件标题中，格式错误的是

A.《禁止向企业摊派暂行条例》

B.《XX省政府办公厅公文处理办法（试行）》

C.《国务院关于省、市、自治区排列顺序的规定》

D.《关于几个突出问题的规定》

【答案】：D

【解析】一个规范的文件标题通常由发文机关名称、事由和文种三部分组成，这三部分有时可省略发文机关。《禁止向企业摊派暂行条例》明确了事项和文种；《XX省政府办公厅公文处理办法（试行）》包含发文机关、事项和文种；《国务院关于省、市、自治区排列顺序的规定》有发文机关、事由和文种。而《关于几个突出问题的规定》没有明确是哪个机关作出的规定，也未具体说明“几个突出问题”是什么，标题内容过于模糊，缺少明确的发文机关和具体事由，不符合文件标题格式规范。

3、一个完整的认识过程是()

A.感觉—知觉—表象

B.实践—认识—实践

C.感性认识—理性认识—感性认识

D.概念—判断—推理

【答案】：B

【解析】认识过程是在实践基础上进行的，通过实践获得认识，再用认识指导实践，这才构成一个完整过程。感觉、表象等只是认识的不同阶段或形式，并非完整认识过程，故答案是实践—认识—实践。

4、公文写作原则中，文字上“三查”内容不包括（）。

A.查篇章

B.查行文

C.查文字

D.查材料

【答案】：D

【解析】公文写作文字上“三查”指查篇章、查行文、查文字。查篇章即检查篇章是否明确、紧凑、合理，衔接是否紧密，首尾是否呼应；查行文是检查是否精炼、合乎语法和逻辑；查文字则是查看文字是否规范、有无错别字和语病等。而查材料是对公文内容材料方面的检查，不属于文字上“三查”内容，所以答案选查材料对应的选项。

5、______对于表达相当于信件对于______。（）

A.比喻沟通

B.文字载体

C.感情抒情

D.交流包裹

【答案】：A

【解析】比喻是一种表达方式，信件是一种沟通方式，所以得出相应答案。

6、委任状、逮捕证、营业执照都属于（）。

A.规范性法律文件

B.非规范性法律文件

C.司法机关公文

D.证据

【答案】：B

【解析】委任状、逮捕证、营业执照仅针对特定的人和事，不具有普遍的适用性，属于非规范性法律文件。规范性法律文件是指具有普遍约束力，针对不特定的人可以反复适用的法律文件，委任状、逮捕证、营业执照显然不是在普遍范围内适用，所以不属于规范性法律文件。司法机关公文是司法机关在司法活动中形成的文书，委任状一般是行政机关或组织发布的，营业执照是市场监管部门颁发的，都不属于司法机关公文。证据是能够证明案件事实的材料，委任状、逮捕证、营业执照本身并非用于证明案件事实的证据。因此，委任状、逮捕证、营业执照应属于非规范性法律文件。

7、XX市XX超市大楼发生特大火灾事故，市政府需向所在省政府就事故情况进行书面汇报，适合该文书的规范标题应该是（）。

A.xx市XX超市大楼特大火灾事故报告

B.xx市XX超市大楼特大火灾事故请示

C.xx市政府关于XX超市大楼特大火灾事故的汇报

D.xx市政府关于XX超市大楼特大火灾事故的报告

【答案】：D

【解析】这道题考查公文标题的规范表达。首先分析汇报事故情况这一行为的性质，它属于向上级机关陈述事故相关情况。“报告”适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。“请示”适用于向上级机关请求指示、批准，这里只是汇报事故情况，并非请求指示或批准，所以不适合用“请示”。对于标题的规范格式，一般应包含发文机关、事由和文种，且事由应准确概括事件核心。“xx市政府关于XX超市大楼特大火灾事故的报告”完整地体现了发文机关是xx市政府，事由是XX超市大楼特大火灾事故，文种是报告，格式规范且表意准确。“xx市XX超市大楼特大火灾事故报告”没有明确发文机关，不规范。“xx市政府关于XX超市大楼特大火灾事故的汇报”，“汇报”不属于正式公文文种。综上，合适的规范标题是体现发文机关、事由和正确文种报告的，也就是xx市政府关于XX超市大楼特大火灾事故的报告。

8、在生活中我们提倡谦虚，但朱熹说：“谦固美名，过谦者，宜防其诈。默为懿行，过默者，宜防其奸”。这句话体现的哲学观点属于（）。

A.抓住事物的主要矛盾

B.确定事物的质

C.认识事物的量

D.把握事物的度

【答案