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人教版小学四年级数学上册口算题____道(十)
亲爱的同学们,口算能力是数学学习的基石,它不仅能帮助我们快速解决问题,还能锻炼思维的敏捷性。本册口算题集(十)将继续围绕人教版小学四年级数学上册的核心知识点展开,为大家提供足量的练习。希望同学们能坚持每日练习,逐步提高口算速度与准确率,为更复杂的数学学习打下坚实基础。
一、万以内数的加减法口算
万以内数的加减是整数运算的基础,熟练掌握能让我们在解决实际问题时更加得心应手。计算时要注意相同数位对齐,从个位算起,加法满十进一,减法不够减时向前一位借一当十。
(一)两位数加减两位数
口算要点提示:可以将两位数拆分成整十数和一位数,分别相加减后再合并结果;也可以先加(减)整十数,再加(减)一位数。
45+23=
67-32=
38+51=
76-29=
29+47=
83-45=
52+36=
91-58=
33+59=
68-26=
41+38=
75-37=
28+65=
87-43=
56+27=
94-68=
39+44=
72-35=
55+38=
89-54=
(此处省略若干道,实际练习时应达到200道以上,涵盖不进位、进位加法,不退位、退位减法)
(二)几百几十加减几百几十
口算要点提示:可以将几百几十数看作几十几个十,转化为两位数加减两位数的口算,结果再添上一个0;或者先分别加减百位和十位上的数,再组合。
150+230=
480-160=
360+270=
590-340=
280+350=
720-280=
430+390=
650-470=
190+570=
840-360=
320+480=
910-550=
250+650=
780-290=
460+340=
830-460=
(此处省略若干道,实际练习时应达到150道以上)
二、多位数乘一位数口算
多位数乘一位数的口算,是笔算乘法的基础,重点在于理解算理,掌握简便算法。
(一)整十、整百、整千数乘一位数
口算要点提示:先把0前面的数与一位数相乘,算出积后,再看因数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。
20×3=
300×4=
5000×2=
70×5=
600×8=
9000×3=
40×6=
800×7=
2000×6=
50×8=
700×9=
3000×5=
(此处省略若干道,实际练习时应达到150道以上)
(二)两位数乘一位数(不进位及简单进位)
口算要点提示:把两位数拆分成整十数和一位数,分别与一位数相乘,再把两次乘得的积相加。注意进位的小数字要记得加上。
12×3=
23×2=
34×2=
15×4=
26×3=
41×5=
18×2=
37×2=
24×4=
19×3=
(此处省略若干道,实际练习时应达到200道以上,逐步增加进位难度)
(三)几百几十乘一位数
口算要点提示:可以把几百几十数看作几十几个十,用几十几乘一位数,结果再添一个0;或者先算百位上的数乘一位数,再算十位上的数乘一位数,最后把结果相加并添上相应的0。
120×3=
250×2=
340×2=
160×4=
230×3=
420×5=
180×2=
360×2=
270×4=
190×3=
(此处省略若干道,实际练习时应达到150道以上)
三、除数是一位数的除法口算
除数是一位数的除法口算,同样是笔算除法的基石,要熟练掌握用乘法口诀求商的方法。
(一)整十、整百、整千数除以一位数
口算要点提示:先把被除数看作几个十、几个百、几个千,再除以一位数,得到的商就是几个十、几个百、几个千;或者想乘法算除法,看一位数乘多少等于被除数。
60÷2=
800÷4=
9000÷3=
70÷7=
500÷5=
4000÷2=
80÷4=
600÷3=
3000÷5=
(此处省略若干道,实际练习时应达到150道以上)
(二)两位数除以一位数(能整除)
口算要点提示:把两位数拆分成整十数和
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