2026届吉林市重点中学九年级数学第一学期期末达标检测模拟试题含解析.docVIP

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2026届吉林市重点中学九年级数学第一学期期末达标检测模拟试题

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.数学兴趣小组的同学们想利用树影测量树高.课外活动时他们在阳光下测得一根长为1米的竹竿的影子是0.9米,同一时刻测量树高时,发现树的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教学楼的台阶上,且影子的末端刚好落在最后一级台阶的上端C处,他们测得落在地面的影长为1.1米,台阶总的高度为1.0米,台阶水平总宽度为1.6米.则树高为()

A.3.0m B.4.0m C.5.0m D.6.0m

2.学生作业本每页大约为7.5忽米(1厘米=1000忽米),请用科学计数法将7.5忽米记为米,则正确的记法为()

A.7.5×105米 B.0.75×106米 C.0.75×10-4米 D.

3.如图,在平面直角坐标系中,直线AB与x轴,y轴分别交于A,B,与反比例函数(k>0)在第一象限的图象交于点E,F,过点E作EM⊥y轴于M,过点F作FN⊥x轴于N,直线EM与FN交于点C,若,则△OEF与△CEF的面积之比是()

A.2:1 B.3:1 C.2:3 D.3:2

4.若关于的方程,它的一根为3,则另一根为()

A.3 B. C. D.

5.如图,在△中,,,垂足为,若,,则的值为()

A. B.

C. D.

6.如图,已知⊙O的半径是4,点A,B,C在⊙O上,若四边形OABC为菱形,则图中阴影部分面积为()

A. B. C. D.

7.下列事件属于必然事件的是()

A.在一个装着白球和黑球的袋中摸球,摸出红球

B.抛掷一枚硬币2次都是正面朝上

C.在标准大气压下,气温为15℃时,冰能熔化为水

D.从车间刚生产的产品中任意抽一个,是次品

8.如图,中,,,点是的外心.则()

A. B. C. D.

9.已知圆锥的底面半径为3cm,母线长为5cm,则圆锥的侧面积是()

A. B. C. D.

10.把函数的图像绕原点旋转得到新函数的图像,则新函数的表达式是()

A. B.

C. D.

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.用半径为3cm,圆心角是120°的扇形围成一个圆锥的侧面,则这个圆锥的底面半径等于_____cm.

12.如果反比例函数的图象经过点,则该反比例函数的解析式为____________

13.如图,将Rt△ABC(其中∠B=30°,∠C=90°)绕点A按顺时针方向旋转到△AB1C1的位置,使得点B、A、B1在同一条直线上,那么旋转角等于_____.

14.如果关于x的一元二次方程(m﹣2)x2﹣4x﹣1=0有实数根,那么m的取值范围是_____.

15.下面是“用三角板画圆的切线”的画图过程.

如图1,已知圆上一点A,画过A点的圆的切线.

画法:(1)如图2,将三角板的直角顶点放在圆上任一点C(与点A不重合)处,使其一直角边经过点A,另一条直角边与圆交于B点,连接AB;

(2)如图3,将三角板的直角顶点与点A重合,使一条直角边经过点B,画出另一条直角边所在的直线AD.

所以直线AD就是过点A的圆的切线.

请回答:该画图的依据是______________________________________.

16.在△ABC中,AB=AC=5,BC=8,若∠BPC=∠BAC,tan∠BPC=_______________.

17.如图,在中,,是边上的中线,,则的长是__________.

18.如图,⊙M的半径为4,圆心M的坐标为(6,8),点P是⊙M上的任意一点,PA⊥PB,且PA、PB与x轴分别交于A、B两点,若点A、点B关于原点O对称,则AB的最小值为____.

三、解答题(共66分)

19.(10分)解不等式组并求出最大整数解.

20.(6分)如图,⊙O的直径AB与弦CD相交于点E,且DE=CE,⊙O的切线BF与弦AD的延长线交于点F.

(1)求证:CD∥BF;

(2)若⊙O的半径为6,∠A=35°,求的长.

21.(6分)已知为直角三角形,∠ACB=90°,AC=BC,点A、C在x轴上,点B坐标为(3,m)(m0),线段AB与y轴相交于点D,以P(1,0)为顶点的抛物线过点B、D.

(1)求点A的坐标(用m表示);

(2)求抛物线的解析式;

(3)设点Q为抛物线上点P至点B之间的一动点,连结PQ并延长交BC于点E,连结BQ并延长交AC于点F,试证明:FC

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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