2026届甘肃省张掖甘州中学数学九上期末达标检测试题含解析.docVIP

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2026届甘肃省张掖甘州中学数学九上期末达标检测试题

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.去年某校有1500人参加中考,为了了解他们的数学成绩,从中抽取200名考生的数学成绩,其中有60名考生达到优秀,那么该校考生达到优秀的人数约有()

A.400名 B.450名 C.475名 D.500名

2.如图,⊙A、⊙B、⊙C、⊙D、⊙E相互外离,它们的半径都是1,顺次连接五个圆心得到五边形ABCDE,则图中五个扇形(阴影部分)的面积之和是()

A. B.1.5 C.2 D.2.5

3.下列运算正确的是()

A. B.

C. D.

4.九(1)班的教室里正在召开50人的座谈会,其中有3名教师,12名家长,35名学生,当林校长走到教室门口时,听到里面有人在发言,那么发言人是家长的概率为()

A. B. C. D.

5.若,则的值为()

A. B. C. D.

6.若点(x1,y1),(x2,y2)都是反比例函数图象上的点,并且y1<0<y2,则下列结论中正确的是()

A.x1>x2 B.x1<x2 C.y随x的增大而减小 D.两点有可能在同一象限

7.如图,在△ABC中,DE∥BC,AD=8,DB=4,AE=6,则EC的长为()

A.1 B.2 C.3 D.4

8.已知关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则锐角等于()

A. B. C. D.

9.一元二次方程有实数解的条件()

A. B. C. D.

10.如图,在平面直角坐标系中,已知点的坐标是,点是曲线上的一个动点,作轴于点,当点的橫坐标逐渐减小时,四边形的面积将会()

A.逐渐增大 B.不变 C.逐渐减小 D.先减小后增大

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=10cm,点D为△ABC内一点,∠BAD=15°,AD=6cm,连接BD,将△ABD绕点A逆时针方向旋转,使AB与AC重合,点D的对应点E,连接DE,DE交AC于点F,则CF的长为________cm.

12.有五张分别印有等边三角形、正方形、正五边形、矩形、正六边形图案的卡片(这些卡片除图案不同外,其余均相同).现将有图案的一面朝下任意摆放,从中任意抽取一张,抽到卡片的图案既是中心对称图形,又是轴对称图形的概率为_____.

13.已知关于x的一元二次方程(k-1)x2+x+k2-1=0有一个根为0,则k的值为________.

14.如图,四边形中,,连接,,点为中点,连接,,,则__________.

15.若弧长为4π的扇形的圆心角为直角,则该扇形的半径为.

16.抛物线y=3x2向右平移1个单位,再向下平移2个单位,所得到的抛物线是____.

17.某农场拟建两间矩形饲养室,一面靠现有墙(墙足够长),中间用一道墙隔开,并在如图所示的三处各留1m宽的门.已知计划中的材料可建墙体(不包括门)总长为27m,则能建成的饲养室面积最大为________?m2.

18.如果a,b,c,d是成比例线段,其中a=2cm,b=6cm,c=5cm,则线段d=_______cm.

三、解答题(共66分)

19.(10分)已知直线y=x+3交x轴于点A,交y轴于点B,抛物线y=﹣x2+bx+c经过点A,B.

(1)求抛物线解析式;

(2)点C(m,0)在线段OA上(点C不与A,O点重合),CD⊥OA交AB于点D,交抛物线于点E,若DE=AD,求m的值;

(3)点M在抛物线上,点N在抛物线的对称轴上,在(2)的条件下,是否存在以点D,B,M,N为顶点的四边形为平行四边形?若存在,请求出点N的坐标;若不存在,请说明理由.

20.(6分)如图,四边形ABCD内接于⊙O,BD是⊙O的直径,AE⊥CD于点E,DA平分∠BDE

(Ⅰ)求证:AE是⊙O的切线;

(Ⅱ)若∠DBC=30°,DE=1cm,求BD的长.

21.(6分)如图,方格纸中每个小正方形的边长都是1个单位长度,△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示.

(1)将△ABC向上平移3个单位后,得到△A1B1C1,请画出△A1B1C1,并直接写出点A1的坐标.

(2)将△ABC绕点O顺时针旋转90°,请画出旋转后的△A2B2C2,并求点B所经过的路径长(结果保留π)

22.(8分)解方程:x2﹣4x﹣12=1.

23.(8分)定义:将函数C1的图象绕点P(m,0)旋转180°,得到新的函数C2的图象,我们称函数C2是函数C

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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