2025年人教版六年级下学期语文期末测试卷 (1).pdfVIP

人教版六年级下学期语文期末测试卷

考试时间：120

分钟

满分：100

分

一、基础知识（35

分）

（一）看拼音，写词语。（10

分）

dàn

shēng

xī

shuài

lǐng

yù

qīng

fù

pái

huái

（

）

（

）

（

）

（

）

（

）

yán

jùn

bō

xuē

kǒng

bù

dān

ge

fáng

yù

（

）

（

）

（

）

（

）

（

）

（二）字词综合考查。（10

分）

1.下列每组词语中，加点字读音都相同的一项是（

）（3

分）

A.

店铺

/

铺设

间断

/

中间

掺和

/

和弄

B.

模样

/

模型

尽管

/

尽力

单薄

/

薄荷

C.

晃动

/

晃眼

将领

/

将军

边塞

/

阻塞

D.

正月

/

正旦

吞咽

/

咽气

劲敌

/

苍劲

2.下列词语书写完全正确的一组是（

）（3

分）

A.

通霄达旦

截然不同

天涯海角

B.

焉知非福

见微知著

无独有偶

C.

精兵减政

不可思议

万象更新

D.

迫不急待

司空见惯

革故鼎新

3.从下列词语中任选两个，写一段意思连贯的话。（4

分）

锲而不舍

追根求源

饶有趣味

司空见惯

（三）句子专项训练。（10

分）

1.按要求改写句子。（6

分）

（1）哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句）

（2）用

“触动”

的不同意思造句。（4

分）

①（碰，撞）：________________________________________

②（因某种刺激而引起感情变化）：______________________

2.

用恰当的关联词把下面两句话合并成一句话。（4

分）

我们是为人民服务的。

我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。

（四）根据课文内容填空。（5

分）

1.，不必法古；苟周于事，。

2.中庭地白树栖鸦，__________________。

3.粉骨碎身浑不怕，__________________。

4.__________________，任尔东西南北风。

5.读书须用意，__________________。

二、阅读理解（30

分）

（一）课内阅读。（15

分）

《真理诞生于一百个问号之后》（节选）

有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。

纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象

中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把

“？”

拉直变成

“！”，找到了真理。

波义耳是

17

世纪英国著名的化学家。一天，他急匆匆地向自己的实验室走去，刚要跨入实验室大门，

阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶

中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上，爱花的波义耳

急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知过了一会儿，溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变

红了。波义耳立即敏感地意识到，紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红。那么，这种物质到底是什么？

别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这一奇怪的现象以及一连串

的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中

以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显：它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成

了实验中常用的酸碱试纸

—

石蕊试纸。从那以后，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。

1.选段的中心观点是什么？（3

分）

2.文中画横线句子中的

“？”

和

“！”

分别指什么？这样表达有什么好处？（6

分）

3.波义耳的事例是如何证明中心观点的？（6

分）

（二）课外阅读。（15

分）

老墙根下的岁月

在小镇的深处，有一堵斑驳的老墙，墙根下的岁月，藏着数不清的故事。

春天，老墙根最先感受到季节的气息。几场春雨过后，墙角的缝隙里钻出嫩绿的小草，它们怯生生地

探出头，打量着这个世界。不知名的野花也赶来凑热闹，红的、黄的、紫的，星星点点地开在草丛中

。孩子们放学后，会在这里寻找春天的足迹，他们蹲下身子，仔细观察蚂蚁搬家，或是用小树枝逗弄

墙角的蜗牛，清脆的笑声在老墙根下回荡。

夏天，老墙根成了