人教部编版 九年级历史 下册 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第3课美国内战 教案.docVIP

人教部编版 九年级历史 下册 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第3课美国内战 教案.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展

第3课美国内战

一、教学目标

知识与能力:

了解美国领土扩张的过程,知道美国领土扩张的结果;了解美国内战爆发的背景,分析南方和北方存在的诸多矛盾以及矛盾的焦点;讲述美国内战爆发的经过,重点掌握《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》的颁布,分析这两个法律文献的颁布在战争中所起到的重大作用;知道林肯的主要事迹,了解他在美国历史上所作出的重大贡献;分析美国内战胜利的历史意义和北方取得胜利的原因

过程与方法:

通过漫画和图示来理解美国内战爆发的原因;通过出示相关史料,分析《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》的主要内容以及对内战所起到的作用;通过美国内战和美国独立战争的对比,理解美国内战在美国历史上所起到的重大作用。

情感、态度与价值观:

认识到先进的制度必然战胜落后的制度;残暴的统治是要被推下历史舞台的,民主、平等是不可抗拒的历史潮流;认识到人心向背是战争胜利与否的根本原因;正确评价林肯,了解林肯的人格魅力,和他为了国家进步、社会发展而献身的精神

二、教学重点难点:

重点:林肯在内战期间的作用;南北战争的性质和意义。

难点:美国南北方两种经济制度的矛盾。

三、教学方法:多媒体教学法、小组合作学习、讲授法

四、教学过程:

(一)、导入新课

美国独立后的几十年间,领土迅速从大西洋沿岸扩展到太平洋沿岸。领土的扩张,促进了美国资本主义的发展,同时,美国北方和南方的矛盾也日益加剧,最终导致了内战的爆发。是什么原因引发了美国内战?为什么说美国的内战是第二次资产阶级革命?本节课我们学习第3课美国内战

(二)、讲授新课

一、南北矛盾的加剧

1、美国领土的扩张

美国独立战争后,当时的领土仅限于加拿大以南、密西西比河以东、佛罗里达以北的大西洋沿岸地区。1803年,美国用1500万美元购得法属路易斯安那。

1818年,取得英属殖民地俄勒冈。1819年,从西班牙手中购买佛罗里达。

1836年在美国的支持下得克萨斯宣布为“孤星共和国”,并申请加入美国,1845年7月美国正式吞并得克萨斯。

1846年,美国以战争相威胁,迫使英国放弃了北纬49度以南的俄勒冈地区。

1846年,美国挑起了对墨西哥的战争,紧接着又在加利福尼亚鼓动叛乱,宣布成立“加利福尼亚共和国”,1847年9月,美军侵占墨西哥城。1848年2月,墨西哥被迫签约,割让了加利福尼亚、亚利桑那和新墨西哥。

1853年,美国又以1000万美元强购了新墨西哥以南的一块墨西哥土地。

1867年美国以720万美元的代价从沙俄手中购得了阿拉斯加和阿留申群岛。

1898年吞并了夏威夷群岛。

美国独立以后,领土迅速扩张,到19世纪中期,美国成为一个东临大西洋,西濒太平洋的大国。

北方完成了工业革命,工业生产居于世界第四位,南方却以棉花种植园经济为主,大量使用黑人奴隶。

北方资本主义经济南方种植园经济

英国工业革命后,对棉花的需求进一步刺激了种植园经济的发展。

教师过渡:新领土的拓展激化了美国原有的南北矛盾,美国独立后南北有着怎样不同的经济制度呢,这两种制度又存在着怎样不可调和的矛盾呢?幻灯片出示图片:

2、南北两种经济制度的矛盾

引导学生根据图片,教师总结后用表格展示:

问题

北方

南方

焦点

劳动力问题

资本主义工商业发展需要大量自由的雇佣劳动力

使用奴隶劳动,把几百万黑奴禁锢在种植园里

奴隶制的存废问题

原料问题

资本主义工商业发展需要大量棉花等工业原料

将棉花等工业原料输往英、法等国

关税问题

要求提高关税,扩大国内市场,把西部变为资本主义工商业的原料产地和销售市场

极力主张降低关税,以购买廉价的外国商品,并向西部扩展奴隶制

市场问题

想开拓南方市场

从英、法等国购买工业品

奴隶制问题

在西部建立自由州

在西部建立蓄奴州

南北双方针锋相对,互不相让。北方一些有识之士坚决主张废除奴隶制度,开展废奴运动。他们揭露奴隶制度的罪恶,积极帮助黑人奴隶逃往北方。

塔布曼(1820-1913年)是美国历史上著名的黑人女杰。她出身奴隶,从5岁起开始劳动,经常挨打,对奴隶制深恶痛绝。逃出奴隶制火坑后,她参加了地下铁道的工作。乘务员在带领黑奴逃亡的过程中往往会遇到种种料想不到的困难,但塔布曼在她工作的十年中,采取各种巧妙的方式,从未丢掉一名乘客。由于她勇敢、机智,所以约翰·布朗称她为塔布曼将军。

二、内战爆发:

1、林肯当选总统:

亚伯拉罕·林肯(AbrahamLincoln,1809年2月12日-1865年4月15日),共和党人,美国政治家、思想家、战略家,黑人奴隶制的废除者。第16任美国总统,其任总统期间,美国爆发内战,史称南北战争,林肯坚决反对国家分裂。他废除了叛乱各州的奴隶制度,颁布了《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》。林肯击败了南方分离势力,

您可能关注的文档

文档评论(0)

gnsy05lszrf + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

自强不息,止于至善!

领域认证该用户于2025年08月05日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档