新冀教版一年级上册数学课件 第1单元 熟悉的数与加减法 4. 10的认识和加减 第3课时 10的加减（1）.pptVIP

冀教版数学一年级（上）熟悉的数与加减法4.10的认识和加减第3课时10的加减（1）一

学习目标1.经历观察情景图、发现数学信息，从不同角度思考问题并列式计算的过程。2.会计算得数是10的加法和相应的减法，能根据“和”提出减法问题并解答。3.激发学生从熟悉的情境中发现并提出数学问题的兴趣，获得愉快的学习体验。

【难点】能根据“和”提出减法问题并解答。【重点】能从不同角度思考问题并列式计算，会计算得数是10的加法和相应的减法。

知识回顾3+25=2+24=5-14=4+26=6+28=9-54=8-35=7+29=7-34=你能计算出下面算式的得数吗？

10新知探究一共有几只猴子？2只棕猴加8只黄猴……2+8=5或8+2=10可以怎样算呢？先画图表示，再列式计算。1028教材第46页例5

一共有几只猴子？可以怎样算呢？先画图表示，再列式计算。地上4只猴子加树上6只……54+6=10或6+4=10

一共有几只猴子？可以怎样算呢？先画图表示，再列式计算。大树左边3只猴子加大树右边7只……53+7=10或7+3=10

一共有几只猴子？可以怎样算呢？先画图表示，再列式计算。在吃桃的5只猴子加没吃桃的5只……55+5=10

根据一共有10只猴子，你能提出减法问题吗？10一共有10只猴子，其中2只是棕猴，黄猴有几只？-2=8一共有10只猴子，树上有6只，地上有几只？10-6=4

想一想，还能提出其他减法问题吗？

课堂练习（1）第1盘和第（）盘的桃子合起来是10个。（2）第2盘和第（）盘的桃子合起来是9个。（3）第3盘和第（）盘的桃子合起来是10个。7个1个6个2个5个8个4个3个第1盘第2盘第3盘第4盘第5盘第6盘第7盘第8盘8671.

2.5+5=1010+0=100+1=110–5=510–10=01–0=1

3.??4+=595+=510

3.还剩（）根跳绳。10–=82每人一根。10根8人2

一共有多少只鸡？拓展提升可以这样做：也可以这样做：4+=6102+=810

同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？

谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。