大班社会优质课教案详案《我会答应》.docx

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大班社会优质课教案详案《我会答应》

教学目标与设计理念

本次大班社会活动《我会答应》的设计立足于幼儿社会性发展的核心需求。在五至六岁儿童的成长阶段中，建立初步的责任意识与承诺观念显得尤为关键。通过长期观察发现，大班幼儿在日常互动中常出现随意应允却难以兑现的情况，这不仅影响同伴关系的健康发展，更阻碍了其社会适应能力的提升。因此，本教案将教学目标聚焦于三个维度：知识层面引导幼儿理解“答应”的基本内涵，即答应是郑重承诺而非随意表态；能力层面着重培养幼儿在真实情境中判断能否答应的实践智慧，学会量力而行并履行责任；情感层面则致力于激发幼儿体验守信带来的愉悦感与集体归属感