新疆乌鲁木齐市第一中学2025-2026学年高二上学期12月月考数学试题（解析版）.docxVIP

乌鲁木齐市第一中学2025－2026学年第一学期

2027届高二年级2025年12月28日（数学）

本卷满分150分，考试时间120分钟.

一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.

1.正项等差数列的前项和为，已知，则（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据等差数列等差中项的性质和已知条件求出，再根据等差数列的前项和公式并将等差中项代入求出.

【详解】由是等差数列，得，又，

所以，解得或，又因为的项为正项，所以.

所以.

故选：D.

2.设数列前n项和为，已知，则（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】利用得出，先求出，再利用递推式求出即可.

【详解】解：当时，，

整理得，

又，得，

，得，

，得，

故选：C.

【点睛】本题考查数列递推式的应用，是基础题.

3.已知正项等比数列的前项和为，若，，则（）

A.81 B. C.121 D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据已知条件，由和与项的关系得到，，利用等比数列的通项公式得到关于首项和公比的方程组，求解后，利用等比数列的求和公式计算即得所求.

【详解】解：设正项等比数列的公比为，

由题意，，

可得，，

所以，

解得，，

所以．

故选：C．

4.前项和为的等差数列中，若，则（）

A.6 B.7 C.8 D.9

【答案】A

【解析】

分析】由前项和定义和等差中项可解.

【详解】由，可得．

故选：A．

5.在等比数列中，，则（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据给定条件，利用等比数列通项公式列式求出公比，进而求出目标值,

【详解】设等比数列的公比为，由，得，解得，

所以.

故选：D

6.已知等比数列的前项和为，若，则（）

A.4 B.2 C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】利用等比数列前项和公式和通项公式分析计算即可.

【详解】设等比数列的首项为，公比为.

当时，，不满足，舍去；

当时，，

所以，

所以，解得.

所以.

故选：C.

7.任取一个正整数，若是奇数，就将该数乘3再加上1；若是偶数，就将该数除以2.反复进行上述两种运算，经过有限次步骤后，必进入循环圈.这就是数学史上著名的“冰雹猜想”（又称“角谷猜想”等）.已知数列满足：，，则（）

A.4720 B.4722 C.4723 D.4725

【答案】C

【解析】

【分析】根据“冰雹猜想”结合递推关系，利用规律求解即可

【详解】,

可知数列是以3为周期的数列，

因为，所以，

故选：C

8.在各项均为正数的等比数列中，，则的最大值是（）

A. B.4 C. D.2

【答案】D

【解析】

【分析】根据等比数列的下标和性质及基本不等式即可求解。

【详解】在各项均为正数的等比数列中，设公比为，

则，

即，

根据基本不等式，得，

即，

当且仅当，即，即（负值舍去）时，取等号，

又，解得，即的最大值为2.

故选：D

二、选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分.在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求.全部选对的得6分，部分选对的得部分分，有选错的得0分.

9.数列的前项和为，已知，则下列说法正确的是（）

A.是递减数列

B.

C.当时，

D.当或4时，取得最大值

【答案】ACD

【解析】

【分析】根据表达式及时，的关系，算出数列通项公式，即可判断A、B、C选项的正误.的最值可视为定义域为正整数的二次函数来求得.

【详解】当时，，又，所以，则是递减数列，故A正确；

，故B错误；

当时，，故C正确；

因为的对称轴为，开口向下，而是正整数，且或距离对称轴一样远，所以当或时，取得最大值，故D正确.

故选：ACD.

10.记为数列的前项和.若，则（）

A. B.

C. D.

【答案】ACD

【解析】

【分析】A令即可；利用降标作差求出，即可求出数列的通项公式，即可判断BC选项；D将通项公式代入即可.

【详解】当时，，解得，A正确.

当时，，所以，即，

则是以为首项，2为公比的等比数列，所以，C正确；

由上知，B错误；

，D正确.

故选：ACD

11.设是无穷数列，若存在正整数，使得对任意，均有，则称是“间隔递增数列”，k是的“间隔数”，下列说法正确的是（）

A.公比大于1的等比数列一定是“间隔递增数列”

B.若，则是“间隔递增数列”

C.若，则是“间隔递增数列”且“间隔数”的最小值为r

D.已知，若是“间隔递增数列”且“间隔数”最小值为3，则

【答案】BCD

【解析】

【分析】利用新定义，逐项验证是否存在正整数，使得，即可判断正误．

【详解】对于A，设等比数列的公比为，则，

其中，则，若，则，即，不符合