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地方七年级下册数学期末考题汇编

同学们，七年级下册的数学学习旅程即将告一段落，期末考试是检验我们学习成果、巩固知识体系的重要环节。这份期末考题汇编，旨在帮助大家系统梳理本学期所学重点知识，熟悉常见题型，掌握解题方法与技巧，从而在期末考试中从容应对，发挥出最佳水平。汇编内容紧密结合本学期教学大纲与地方考试特点，力求体现基础性、典型性和实用性，希望能为大家的复习备考提供有力的支持。

一、相交线与平行线

核心考点：对顶角、邻补角的概念及性质；垂线的定义与性质；平行线的判定与性质；平移的概念及性质。

典型考题解析

1.选择题：如图，直线a与直线b相交于点O，若∠1=50°，则下列说法错误的是（）

A.∠2=50°B.∠3=50°C.∠4=130°D.∠1与∠4互补

*解析：此题考查对顶角和邻补角的性质。对顶角相等，邻补角互补。∠1与∠2是对顶角，故∠2=∠1=50°，A正确；∠1与∠3是邻补角，所以∠3=180°-∠1=130°，B错误；∠4与∠1是邻补角，故∠4=130°，C正确，同时∠1与∠4互补，D正确。因此，答案选B。

2.填空题：如图，已知AB∥CD，直线EF分别交AB、CD于点E、F，EG平分∠BEF，若∠1=50°，则∠2的度数为______。

*解析：因为AB∥CD，根据“两直线平行，同旁内角互补”，可得∠BEF+∠1=180°。所以∠BEF=180°-50°=130°。又因为EG平分∠BEF，所以∠BEG=∠BEF/2=65°。再由AB∥CD，根据“两直线平行，内错角相等”，可知∠2=∠BEG=65°。故答案为65°。

3.解答题：如图，已知∠1=∠2，∠C=∠D。求证：∠A=∠F。

*证明思路：欲证∠A=∠F，可考虑证明AC∥DF。要证AC∥DF，需找到相关的角关系。由∠1=∠2，且∠1=∠3（对顶角相等），可推出∠2=∠3，从而得到BD∥CE（同位角相等，两直线平行）。由BD∥CE，可得∠C=∠ABD（两直线平行，同位角相等）。又已知∠C=∠D，所以∠ABD=∠D，进而推出AC∥DF（内错角相等，两直线平行）。最后由AC∥DF，得到∠A=∠F（两直线平行，内错角相等）。

复习建议：此章节是平面几何的入门，要深刻理解相交线所形成的角的关系，以及平行线的判定条件和由此产生的性质。多动手画图，通过具体图形来理解抽象概念，是学好这部分知识的关键。

二、实数

核心考点：平方根、算术平方根、立方根的概念及性质；无理数与实数的概念；实数与数轴的对应关系；实数的简单运算。

典型考题解析

1.选择题：下列说法中，正确的是（）

A.带根号的数都是无理数

B.无理数都是无限小数

C.没有最小的实数

D.4的平方根是2

*解析：A选项错误，如√4=2是有理数；B选项正确，无理数是无限不循环小数，属于无限小数；C选项正确，实数可以无限小；D选项错误，4的平方根是±2。题目若为单选题，则需看选项设置，此处B和C均正确，若为多选则选B、C。（注：实际考试中需根据题目要求及选项唯一性作答，此处提醒同学们注意概念的准确性。）

2.填空题：√9的算术平方根是______；-8的立方根是______。

*解析：√9表示9的算术平方根，即3。所以求√9的算术平方根，就是求3的算术平方根，为√3。-8的立方根是-2，因为(-2)^3=-8。故答案依次为√3，-2。

3.计算题：计算：|√2-√3|+√2。

*解析：因为√3√2，所以√2-√3是负数，其绝对值等于它的相反数，即|√2-√3|=√3-√2。原式=(√3-√2)+√2=√3。

复习建议：理解平方根、算术平方根、立方根的定义是基础，要能区分它们之间的异同。对于实数的运算，要注意运算法则和顺序，特别是涉及绝对值和符号的处理。无理数的概念较为抽象，要通过实例来认识，如π、√2等。

三、平面直角坐标系

核心考点：平面直角坐标系的构成；点的坐标的概念及特征；图形平移与坐标变化的关系；用坐标表示地理位置。

典型考题解析

1.选择题：点P(m+3,m-2)在x轴上，则点P的坐标为（）

A.(0,-5)B.(5,0)C.(-5,0)D.(0,5)

*解析：点在x轴上，其纵坐标为0。所以m-2=0，解得m=2。则横坐标为m+3=2+3=5。所以点P的坐标为(5,0)，答案选B。

2.填空题：将点A(-2,3)向右平移3个单位长度，再向下平移4个单位长度得到点A，则点A的坐标是______。

*解析：在平面直角坐标系中，点的平移规律是“右加左减，上加下减”（针对横、纵坐标）。点A向右平