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五年级上册语文第八单元日积月累试卷

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.“盛年不重来，一日难再晨”是谁的诗句？（）

A.李白B.陶渊明C.杜甫

答案：B

解析：“盛年不重来，一日难再晨”出自陶渊明的《杂诗·人生无根蒂》。

2.“莫等闲，白了少年头，空悲切”出自（）

A.《满江红》B.《水调歌头》C.《清平乐》

答案：A

解析：此句出自岳飞的《满江红·怒发冲冠》。

3.“多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕”作者是（）

A.鲁迅B.毛泽东C.周恩来

答案：B

解析：这是毛泽东《满江红·和郭沫若同志》中的词句。

4.“不饱食以终日，不弃功于寸阴”这句话告诫我们要（）

A.珍惜粮食B.珍惜时间C.勤奋读书

答案：B

解析：意思是不要整日就只是吃饱喝足（却不去多思考多探索），不要因为懒惰少花一点时间而功亏一篑。强调珍惜时间。

5.“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”的作者是（）

A.朱熹B.苏轼C.王安石

答案：A

解析：出自朱熹的《劝学诗》。

6.下列哪句不是劝人珍惜时间的（）

A.及时当勉励，岁月不待人B.纸上得来终觉浅C.一寸光阴一寸金

答案：B

解析：“纸上得来终觉浅”强调实践的重要性，不是珍惜时间。

7.“盛年不重来”的下一句是（）

A.岁月不待人B.一日难再晨C.及时当勉励

答案：B

解析：完整诗句为“盛年不重来，一日难再晨”。

8.“莫等闲”的下一句是（）

A.空悲切B.白了少年头C.怒发冲冠

答案：B

解析：原句“莫等闲，白了少年头，空悲切”。

9.“多少事，从来急”的下一句是（）

A.光阴迫B.天地转C.只争朝夕

答案：B

解析：诗句为“多少事，从来急；天地转，光阴迫”。

10.“不饱食以终日”的下一句是（）

A.不弃功于寸阴B.一日难再晨C.岁月不待人

答案：A

解析：完整句子是“不饱食以终日，不弃功于寸阴”。

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.以下属于珍惜时间的名言有（）

A.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴

B.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

C.少壮不努力，老大徒伤悲

答案：ABC

解析：这三句都是强调要珍惜时间努力学习。

2.下列诗句作者是古人的有（）

A.盛年不重来，一日难再晨

B.莫等闲，白了少年头，空悲切

C.多少事，从来急；天地转，光阴迫

答案：AB

解析：A作者陶渊明，B作者岳飞，都是古人；C作者毛泽东是现代人。

3.下列表述正确的有（）

A.“少年易老学难成”提醒少年珍惜时光

B.“及时当勉励”意思是应当趁年富力强之时勉励自己

C.“光阴迫”指光阴紧迫

答案：ABC

解析：这三项对诗句含义理解都是正确的。

4.下列关于“日积月累”内容说法正确的是（）

A.都表达珍惜时间之意

B.涵盖了古代和现代的名言

C.能激励人们努力奋斗

答案：ABC

解析：第八单元日积月累内容围绕珍惜时间，有古今名言，激励人们奋进。

5.以下诗句中劝人珍惜年少时光努力学习的有（）

A.少年易老学难成，一寸光阴不可轻

B.少壮不努力，老大徒伤悲

C.莫等闲，白了少年头，空悲切

答案：ABC

解析：三句都在劝少年珍惜时光努力学习。

6.下列名言与作者对应正确的有（）

A.“盛年不重来，一日难再晨”——陶渊明

B.“莫等闲，白了少年头，空悲切”——岳飞

C.“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”——朱熹

答案：ABC

解析：对应均正确。

7.下列哪些是珍惜时间的做法（）

A.合理安排学习时间

B.今日事今日毕

C.做事不拖延

答案：ABC

解析：这些做法都体现了对时间的珍惜。

8.下列语句能体现时间宝贵的有（）

A.不饱食以终日，不弃功于寸阴

B.一寸光阴一寸金

C.光阴似箭，日月如梭

答案：ABC

解析：都体现了时间的宝贵。

9.以下属于珍惜时间的故事有（）

A.匡衡凿壁偷光

B.车胤囊萤夜读

C.司马光警枕励志

答案：ABC

解析：这三个故事主人公都珍惜时间刻苦学习。

10.下列关于珍惜时间的说法正确的是（）

A.时间一去不复返，要珍惜

B.利用好碎片时间也是珍惜时间

C.长大再努力也不迟

答案：AB

解析：C选项错误，应从小珍惜时间努力奋斗。

三、判断题（每题2分，共20分）

1.“盛年不重来，一日难再晨”是说美好的时光一旦过去不会再重来。（）

答案：√

解析：诗句正