三年级人教版语文上册第二单元试卷.docVIP

三年级人教版语文上册第二单元试卷

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是（）

A.坐下B.因为C.座位

答案：B

解析：“停车坐爱枫林晚”意思是停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景，“坐”是因为的意思。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.霜叶篮天B.石经增送C.菊花橙黄

答案：C

解析：A项“篮天”应为“蓝天”；B项“增送”应为“赠送”。

3.“一年好景君须记”中“君”指的是（）

A.君子B.你C.先生

答案：B

解析：这里“君”是对对方的尊称，可理解为“你”，指刘景文。

4.“知有儿童挑促织”中“挑促织”意思是（）

A.捉蟋蟀B.逗蟋蟀C.选蟋蟀

答案：A

解析：“挑促织”就是用细长的东西拨弄，这里指捉蟋蟀。

5.“荷尽已无擎雨盖”中“擎”的意思是（）

A.举，向上托B.拿C.带

答案：A

解析：“擎雨盖”就是向上托着荷叶，“擎”是举、向上托的意思。

6.“霜叶红于二月花”是说霜叶（）二月的花。

A.和……一样红B.不如C.比……更红

答案：C

解析：“红于”就是比……更红的意思。

7.下列字读音错误的是（）

A.赠（zèng）B.犹（yōu）C.径（jìng）

答案：B

解析：“犹”读音应为yóu。

8.“萧萧梧叶送寒声”中“萧萧”形容（）

A.雨声B.风声C.落叶声

答案：C

解析：“萧萧”模拟风吹梧桐叶发出的声音，形容落叶声。

9.下列词语搭配不当的是（）

A.金色的海洋B.香甜的气味C.美丽的歌声

答案：C

解析：“歌声”一般用“动听”等形容，“美丽”与“歌声”搭配不恰当。

10.“菊残犹有傲霜枝”中“傲霜”体现菊花（）

A.不怕冷B.骄傲C.艳丽

答案：A

解析：“傲霜”意思是菊花在霜中依然挺立，体现它不怕寒冷。

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.以下描写秋天的诗句有（）

A.空山新雨后，天气晚来秋。

B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

答案：AC

解析：A句写秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光；C句通过霜等景象描绘秋天；B句描写的是夏天小荷初放的情景。

2.下列词语表示颜色的有（）

A.金黄B.橙黄C.淡黄

答案：ABC

解析：“金黄”“橙黄”“淡黄”都是对颜色的描述。

3.下列属于描写秋天景色的词语是（）

A.硕果累累B.骄阳似火C.层林尽染

答案：AC

解析：“硕果累累”描绘秋天果实丰收；“层林尽染”写秋天山林树叶变色；“骄阳似火”形容夏天阳光强烈。

4.下列说法正确的是（）

A.《山行》的作者是杜牧。

B.《赠刘景文》是苏轼写给好友的。

C.《夜书所见》作者是叶绍翁。

答案：ABC

解析：这三首诗的作者及相关信息描述均正确。

5.以下哪些是描写秋天的景物（）

A.菊花B.荷花C.枫叶

答案：AC

解析：菊花、枫叶在秋天很常见；荷花一般在夏天盛开。

6.下列词语中形容秋天的有（）

A.秋高气爽B.骄阳似火C.天高云淡

答案：AC

解析：“秋高气爽”“天高云淡”都是形容秋天天气晴朗、天空高远；“骄阳似火”是夏天特点。

7.下列诗句中与秋天有关的意象有（）

A.大雁B.桃花C.秋风

答案：AC

解析：大雁秋天会南飞；秋风是秋天典型特征；桃花一般在春天开放。

8.以下属于描写秋天丰收景象的词语有（）

A.五谷丰登B.春暖花开C.果实累累

答案：AC

解析：“五谷丰登”“果实累累”体现秋天农作物、果实丰收；“春暖花开”是春天景象。

9.下列对诗句理解正确的有（）

A.“停车坐爱枫林晚”表达诗人对枫林的喜爱。

B.“荷尽已无擎雨盖”写荷花凋谢。

C.“知有儿童挑促织”体现儿童的天真。

答案：ABC

解析：这三句对诗句含义的理解都是准确的。

10.下列哪些字是左右结构（）

A.霜B.径C.菊

答案：ABC

解析：“霜”“径”“菊”都是左右结构的字。

三、判断题（每题2分，共20分）

1.“霜叶红于二月花”运用了比喻的修辞手法。（）

答案：×

解析：运用的是对比，将霜叶与二月花对比，突出霜叶更红。

2.《赠刘景文》是苏轼写来鼓励刘景文的。（）

答案：√

解析：苏轼通过此诗鼓励刘景文不