14.1《故都的秋》课件+2025-2026学年统编版高一语文必修上册.pptx

散文阅读;文体特征;读文策略;《故都的秋》

——郁达夫

;1.理解景、物与情、境的关系

散文写什么景物、从什么角度或截取哪一部分、选择哪一侧面、景物与景物如何安排组合，都是由作者的主观情感支配的，不是客观景物的“实录”或“说明”。

;2.理解“形”和“神”之间的关系

散文的“形”，是指散文的外在形式，如用了什么标题，选用了怎样的材料，材料与材料之间是怎样组织的，又采用了什么线索，还用了什么样的表达方式，语言使用得怎样等。散文可记叙，可说明，可议论，可抒情，可描写；而且几种方式经常交替出现，综合运用。

散文的“神”，是指蕴含于外在“形”中的情感、思想，它体现了作者的写作意图。一般来