15.《我与地坛》课件+2025-2026学年统编版高一语文必修上册 (1).pptx

扶轮寻路，向死而生;人;“让历史铁一样地生着，借助蹒跚的脚印不断看那写作着的心魂。”;13岁考入清华附中;;;积累字音、理解词义;______的我;孤独消沉、失魂落魄、悲观困顿的我;______地遇见;;任务一

观地坛，感悟生命;“我”在地坛看到了什么样的生灵（景物）？对“我”有什么启示？;第一处：侧重全景概述;

;“我”在地坛看到了什么样的生灵（景物）？对“我”有什么启示？;第二处：主要引述小说中描写的景物——局部呈现;

;“我”在地坛看到了什么样的生灵（景物）？对“我”有什么启示？;第三处：特写——六个譬如;景物描写（第7段）;;心灵的抚慰→感悟生命、珍视生命→与命运抗争、活得精彩;【任