六年级奥数商品利润折扣专项应用题.docxVIP

六年级奥数商品利润折扣专项应用题

一、利润与折扣：生活中的数学智慧

在我们的日常生活中，购物是再平常不过的事情。无论是走进琳琅满目的超市，还是浏览线上商城，“打折”、“促销”、“亏本大清仓”等字样总是不绝于耳。这些商业行为背后，其实蕴含着丰富的数学知识，其中“利润”与“折扣”便是核心。六年级的奥数学习中，我们专门设置了这一专项，目的不仅仅是解决数学题，更在于培养同学们运用数学思维分析和解决实际问题的能力，理解商品交易中的基本逻辑。

二、核心概念与基本公式梳理

要攻克利润折扣问题，首先必须厘清几个核心概念，并熟练掌握它们之间的数量关系。

1.成本（进价）：指商家购进商品时所付出的钱数。这是计算利润的基础。

2.定价（标价）：商家在出售商品前设定的价格，通常会高于成本，以便获得利润。

3.售价（卖价）：商品实际卖出的价格。售价可能等于定价，也可能因为折扣而低于定价。

4.利润：商家卖出商品后所赚的钱。

*基本公式：利润=售价-成本

5.利润率：利润占成本的百分比，它反映了商家获利的能力。

*基本公式：利润率=利润/成本×100%

（注意：这里的利润率，除非特别说明，通常指的是成本利润率，即利润相对于成本的比例。）

由利润=售价-成本，可推导出：售价=成本+利润=成本×(1+利润率)

6.折扣：商家为了促销，按原定价格的百分之几出售商品，这个百分数就是折扣。例如，“打八折”就是按定价的80%出售。

*基本公式：售价=定价×折扣（折扣通常用百分数表示，如八折即80%或0.8）

反过来，折扣=售价/定价×100%

这些概念和公式并非孤立存在，它们之间相互关联，共同构成了利润折扣问题的基础。我们需要像串珠子一样，把它们有机地联系起来。

三、常见题型与解题策略

利润折扣问题变化多样，但万变不离其宗。掌握了基本概念和公式后，我们来探讨几种典型的题型及其解题思路。

（一）已知成本、售价，求利润或利润率

这类问题相对基础，直接运用利润和利润率的基本公式即可。

例题1：某商店购进一批练习本，进价为每本1元。如果按每本1.5元的价格出售，那么每本练习本可获得多少利润？利润率是多少？

分析与解：

成本（进价）为每本1元，售价为每本1.5元。

利润=售价-成本=1.5-1=0.5（元）

利润率=利润/成本×100%=0.5/1×100%=50%

答：每本练习本可获得0.5元利润，利润率是50%。

点睛：找准售价与成本，直接套用公式，注意利润率的计算基数是成本。

（二）已知成本和期望利润率，求定价（或售价）

这类问题需要利用“售价=成本×(1+利润率)”这一关系式。

例题2：某服装店老板购进一批T恤，每件成本是80元。老板希望每件T恤能获得25%的利润，那么每件T恤应该定价多少元？

分析与解：

成本为80元，期望利润率为25%。这里的利润率是相对于成本而言的。

定价（即期望售价）=成本×(1+利润率)=80×(1+25%)=80×1.25=100（元）

答：每件T恤应该定价100元。

点睛：理解“获得百分之几的利润”是指在成本基础上增加百分之几。

（三）已知定价和折扣，求实际售价

这类问题主要考查对折扣概念的理解和应用。

例题3：一款运动鞋原价（定价）是300元，现商场搞活动，打八折出售。这款运动鞋现在的售价是多少元？

分析与解：

定价为300元，折扣为八折，即80%。

实际售价=定价×折扣=300×80%=300×0.8=240（元）

答：这款运动鞋现在的售价是240元。

点睛：“几折”就是百分之几十，打几折就是按定价的百分之几十出售。

（四）已知成本、定价及折扣，求最终利润或利润率

这类问题综合性稍强，需要先根据定价和折扣求出实际售价，再计算利润或利润率。

例题4：某商场购进一批玩具，每件成本是50元，原定按每件80元出售。在“六一”儿童节期间，商场决定打九折促销。那么促销期间，每件玩具的利润是多少？利润率是多少？

分析与解：

首先，我们需要求出促销时的实际售价。

定价为80元，打九折出售，所以：

实际售价=定价×折扣=80×90%=80×0.9=72（元）

已知成本为50元，那么：

利润=实际售价-成本=72-50=22（元）

利润率=利润/成本×100%=22/50×100%=44%

答：促销期间每件玩具的利润是22元，利润率是44%。

点睛：一步一步来，先求售价，再求利润，最后求利润率。注意这里的利润率依然是相对于原始成本而言的。

（五）已知