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高中科学课堂趣味实验与科学探究能力的培养研究论文

摘要：本文以高中科学课堂为背景，探讨趣味实验在科学探究能力培养中的重要作用。通过对趣味实验的引入，分析其在激发学生兴趣、培养学生动手能力和提高科学素养方面的优势，为高中科学教学提供有益的参考。

关键词：高中科学课堂；趣味实验；科学探究能力

一、引言

（一）1.科学探究能力的培养是高中科学教育的重要目标。在高中阶段，科学探究能力的培养对学生未来的学习和职业发展具有重要意义。科学探究能力不仅包括理论知识的学习，更强调动手实践、观察分析、创新思维等能力的培养。趣味实验作为一种实践性教学手段，能让学生在轻松愉快的氛围中感受科学的魅力，从而激发他们探究科