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四川省革命伤残军人休养院2026年第一批公开招聘编外人员备考题库及答案详解参考.docx

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四川省革命伤残军人休养院2026年第一批公开招聘编外人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“一问三不知”这个典故出自()。

A.《论语》

B.《孟子》

C.《吕氏春秋》

D.《左传》

【答案】:D

【解析】“一问三不知”这个典故出自《左传》。在鲁哀公二十七年,晋国荀瑶率师伐郑,荀文子认为不可轻进,他说道:“君子之谋也,始、衷、终皆举之,而后入焉。今我三不知而入之,不亦难乎?”这里的“三不知”指事情的开始、经过和结果。而《论语》是孔子及其弟子的言行录,集中体现了儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等;《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等所著,记录了孟子与其他各家思想的争辩、对弟子的言传身教等内容;《吕氏春秋》是战国末年秦国丞相吕不韦组织属下门客集体编撰的杂家著作。所以正确答案是出自《左传》。

2、事业单位人员聘用合同是聘用单位与受聘人员确立具有人事关系性质的聘用关系,明确双方的()。

A.权利和义务的协议

B.公平和效益的协议

C.经济协议

D.普通协议

【答案】:A

【解析】事业单位人员聘用合同的目的是确立聘用单位与受聘人员具有人事关系性质的聘用关系,这种合同需要清晰地界定双方在该聘用关系中的行为规范和各自应承担的责任、享有的权益,也就是要明确双方的权利和义务。公平和效益并非聘用合同主要明确的内容;它不是单纯的经济协议,因为除经济方面还涉及人事管理等多方面;也不是普通协议,它具有人事关系的特殊性质。所以最符合的是明确双方权利和义务的协议。

3、行政执法与行政权不可分离,这是由行政权的特点决定的。下列不属于行政执法特点的是()。

A.自由裁量

B.不可放弃

C.不告不理

D.主体特定

【答案】:C

【解析】行政执法具有主体特定、自由裁量、不可放弃等特点。“不告不理”是司法行为的特征,并非行政执法特点,所以不属于行政执法特点的是“不告不理”。

4、公文份数序号简称份号,它指的是公文印制份数的顺序号。若需要标识公文份数序号,一般用()三号阿拉伯数字,顶格编排在版心左上角第一行。

A.4位

B.5位

C.6位

D.8位

【答案】:C

【解析】本题考查公文份数序号的标识规范。公文份数序号简称份号,是指公文印制份数的顺序号。如需标识公文份数序号,一般用6位三号阿拉伯数字,顶格编排在版心左上角第一行。所以答案是选用6位三号阿拉伯数字。

5、一位法学院教授在回忆学习宪法的经历时表示,起初觉得宪法是治国安邦的学问,随着学习不断深入,愈发意识到宪法不仅是治国安邦的学问,更是每个公民维护自身合法权益的有力武器。教授的这番表述告诉我们()。

A.国家权力必须在宪法法律范围内行使

B.宪法是公民权利保障书

C.宪法效力最高

D.宪法是国家法制统一的基础,其他法律是对宪法规定的具体落实

【答案】:B

【解析】该题描述了法学院教授对宪法认识的转变,从最初认为宪法是治国平天下的学问,到后来意识到宪法还是每个公民保护自己合法权益的武器。这强调了宪法在保障公民权益方面的重要作用。国家权力必须在宪法法律范围内行使,此表述着重于规范国家权力运行,与题干中强调的宪法对公民权益保护的主旨不相符。宪法是公民权利保障书,这一表述契合题干中宪法是公民保护自己合法权益武器的内容,突出了宪法对公民权利的保障功能,准确概括了教授表述所传达的核心意思。宪法效力最高,主要阐述的是宪法在法律效力层面的地位,与题干强调的宪法保障公民权益这一重点无关。宪法是国家法制统一的基础,其他法律是对宪法规定的具体落实,说的是宪法与其他法律在国家法制体系中的关系,并非题干所强调的宪法对公民权益的保障作用。综上,正确答案应体现宪法对公民合法权益的保障,即宪法是公民权利保障书。

6、张某驾车参加朋友聚会,期间饮酒较多。聚会结束后,张某醉酒驾驶机动车上路,途中撞死一名行人后逃逸,随后有路人报警。在警察追赶张某的过程中,张某精神病复发。对张某的处理表述正确的是()。

A.不追究刑事责任

B.应当追究刑事责任

C.应当追究刑事责任,但是可以从轻或者减轻处罚

D.应当追究刑事责任,但是可以减轻或者免除处罚

【答案】:B

【解析】根据《中华人民共和国刑法》规定,醉酒的人犯罪,应当负刑事责任。在本题中,张某醉酒驾车上路,中途撞死一行人后逃逸,其行为已构成犯罪。虽然张某在被警察追赶时精神病复发,但这是在犯罪行为实施之后,并不影响其在醉酒状态下实施犯罪行为时应当承担刑事责任。同时,题干中并没有出现可以从轻、减轻或者免除处罚的法定情形。所以,对于张某应当追究刑事责任。

7、“抑扬顿挫”描述的是声音的()

A.音色

B.音调

C.响度

D.音频

【答案】:B

【解析】“抑扬顿挫”重点强调声音的高低起伏变化。音色是指声音的特色,不同的发声体由

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