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小学阶段校园欺凌预防课程与心理健康教育课程体系优化论文

摘要：本文针对小学阶段校园欺凌现象，探讨预防课程与心理健康教育课程体系的优化策略，旨在为我国校园欺凌防治工作提供理论支持。文章从背景分析入手，列举了当前校园欺凌预防与心理健康教育存在的问题，并提出了针对性的优化措施。

关键词：小学阶段；校园欺凌；预防课程；心理健康教育；课程体系优化

一、背景分析

（一）当前小学阶段校园欺凌现象的严重性

1.校园欺凌事件频发，影响学生身心健康

近年来，我国小学阶段校园欺凌事件层出不穷，严重影响了学生的身心健康。这些事件不仅给受害者带来了身心伤害，也给施暴者及其家庭带来了负面影响。校园欺凌现象的发生，暴露出我