浙教版九年级上册科学精品教学课件 第2章 物质转化与材料利用-专题训练2 金属活动性顺序的应用及探究.pptVIP

【点拨】白铜和白银的颜色相似，通过观察首饰的颜色无法鉴别，故A错误；白铜中含有镍，磁铁能吸引镍，不能吸引白银，则用磁铁吸引首饰可以鉴别，故B正确；将首饰放入稀盐酸中观察现象，白铜中的镍可以与稀盐酸反应生成氢气，有气泡产生，而白银不与稀盐酸反应，可以鉴别，故C正确；将首饰放入硝酸银溶液中观察现象，白铜中的镍和铜都可以与硝酸银反应置换出银，表面有银白色固体析出，而白银不与硝酸银反应，可以鉴别，故D正确。返回13.［2025·台州月考］某校科学社团的同学为探究金属的化学性质，进行如下实验。（1）实验1的现象是锌片表面产生气泡，铜片表面_____________。无明显现象（2）小芸同学无意间将两种金属接触（见实验2），她发现铜片表面产生无色气体。根据你已掌握的科学知识判断：实验2中的气体不可能是___（填字母）。DA.氢气 B.氧气 C.二氧化硫 D.二氧化碳变大加快化学②反应结束后，甲、乙两组的实验中均有固体剩余。计算：甲组实验中生成氢气的质量是多少？返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题科学的世界就像一座宝藏库，每一次尝试都是打开一扇通往新知识的门，勇敢地迈进去吧！

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九年级上册第2章物质转化与材料利用专题训练2金属活动性顺序的应用及探究1温馨提示：点击进入讲评2345A67891011ABA1213ACA1.［2024·浙江］下列图示实验中，铁钉最容易生锈的是()AA. B. C. D.返回2.往放有宣纸的培养皿中滴入盐溶液，放入合适的金属丝，一段时间后，有新金属析出，得到如图所示的“金属树”。下列能得到红色“金属树”的实验是()A返回3.［2025·杭州萧山区］一般来说，金属越活泼，冶炼越困难，人类使用该金属的时间就越迟。如图为铁、铜、钠、锌四种金属的最早冶炼历史年代，则甲代表的金属是()BA.铁 B.铜 C.钠 D.锌返回√返回A返回6.［2025·浙北六校调研］常温下，相同质量的镁和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应，以下图像中纵坐标表示生成氢气的质量，横坐标表示相关的量。其中图像正确的是()CA. B. C. D.返回7.某同学为探究镁、锌、铜、银的活动性顺序，设计如下实验流程：依据该流程设计，下面对试剂①、②的选择合理的是()AA.①稀硫酸、②硝酸银溶液B.①稀盐酸、②硫酸锌溶液C.①稀盐酸、②硫酸亚铁溶液D.①稀硫酸、②氯化镁溶液返回8.［2025·嘉兴期中］小金学习了金属的性质后，以铁片为原料进行实验。（1）他注意到铁片表面有明显锈蚀，请你写出一条金属防锈的方法:______________________________。在金属表面涂油漆（合理即可）（2）小金将除锈后的足量铁片加入稀硫酸中，反应前后溶液中的离子种类如图所示，“”表示______（填符号）粒子。增大返回9.（1）小明将一包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。①锌和硝酸银溶液反应的化学方程式是_______________________________。②若滤液为蓝色，则滤液中一定含有的金属离子是______________（填离子符号）。返回10.［2024·杭州校级期中］金属材料的使用作为一个时代的标志，见证了人类文明发展的过程。历史上人类冶炼不同的金属的大致年代如图所示：（1）2021年3月，三星堆遗址又出土了大量的青铜器和金器。通过敲打可将青铜等金属材料打制成不同的形状，是利用了金属的______性。延展（2）我国青铜文化历史悠久，西汉时期的湿法炼铜工艺就是利用铁和硫酸铜溶液反应制取铜，反应的化学方程式为____________