浙教版九年级上册科学精品教学课件 第2章 2.4物质的分类.pptVIP

第2章物质转化与材料利用4物质的分类1学习目标2课时导入3感悟新知4随堂检测5课堂小结物质分类的方法常见物质的分类为了更好地研究和识别它们，人们常要对它们分门别类请根据生活经验列举一些应用分类法的例子？知识点物质分类的方法1观察图中的物质，并按它们的颜色进行分类按颜色分类白色：NaClMgO无色：H2SO4O2CH3COOH黄绿色：Cl2紫黑色：KMnO4当我们研究某一物质的性质时，通常用的是纯净物请你另外设计几种分类方法，并说明分类的依据按状态分类固体：NaClMgOKMnO4液体：H2SO4CH3COOH气体：O2Cl2有气味物质：CH3COOHCl2无气味物质：NaClO2H2SO4MgOKMnO4按有无气味分类按是否具有腐蚀性分类无腐蚀性：NaClMgOCl2O2有腐蚀性：H2SO4CH3COOHKMnO4分类时要依据一定的标准(如依据物质的物理性质、化学性质或物质的组成等)，分类的依据不同，分类的结果也不同。如颜色、状态、气味、硬度、密度、溶解性等，对物质进行分类1.根据物质的物理性质不同如可燃性、氧化性、还原性、热稳定性、酸碱性等，对物质进行分类2.根据物质的化学性质不同分类其实是寻找物质之间的相同点和不同点，具有相同点的可以归为一类，不同的则分成不同的类别；分类的依据可以从物质的性质(包括物理性质和化学性质)用途、结构等多方面来寻找共同点或不同点。提示由一种元素组成的纯净物3.根据纯净物的元素组成进行分类(1)单质概念O2、H2、Fe、S等a.是纯净物；b.由同种元素组成a.先确定是不是纯净物；b.是否由一种元素组成按性质不同可分为金属单质和非金属单质举例特征判断依据分类镁带—金属硫黄—非金属由两种或两种以上元素组成的纯净物H2O、P2O5、NaOH、Na2CO3等a.是纯净物；b.由不同种元素组成a.先确定是不是纯净物；b.是否由不同种元素组成化合物还可以根据其组成中是否含碳元素，分为无机化合物和有机化合物概念举例特征判断依据分类(2)化合物一般是指由除碳元素之外的其他元素组成的化合物含碳的化合物(碳的氧化物、碳酸和碳酸盐等除外)一定含有碳元素具有可燃性，一般在空气中燃烧时生成CO2和H2O。加热时易炭化，不完全燃烧时有黑色的炭生成①无机化合物概念②有机化合物概念特征化学性质无机化合物和有机化合物在组成上最大的不同点是什么？有机化合物一定含有碳元素由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。由两种元素组成的化合物；必含氧元素先确定是不是化合物；是否由“二元一氧”(两种元素，其中一种为氧元素)组成根据组成元素的不同，氧化物可分为金属氧化物和非金属氧化物③氧化物概念特征判断依据分类利用色拉油不溶于水，无水硫酸铜遇水变蓝色，高锰酸钾呈现紫黑色，碳酸钠水溶液显碱性，蔗糖能燃烧，醋酸有酸味等知识判断。蔗糖、冰醋酸、色拉油属于有机化合物，食盐、无水硫酸铜粉末、高锰酸钾、碳酸钠属于无机化合物。如图所示，7只烧杯中分别装有蔗糖、食盐、冰醋酸、无水硫酸铜粉末、色拉油、高锰酸钾、碳酸钠溶液中的某一种物质，你能用实验方法区分出7只烧杯中所装的物质各是什么吗？你能将这些物质按照有机化合物和无机化合物进行归类吗？思路？看状态固态液态看颜色紫黑色高锰酸钾白色加水变蓝色无水硫酸铜粉末溶解加热迅速熔化蔗糖难熔化食盐看颜色黄色色拉油无色闻气味有酸味无气味冰醋酸碳酸钠溶液方法一：看状态固态液态看颜色紫黑色高锰酸钾白色加水变蓝色无水硫酸铜粉末溶解加AgNO3无现象蔗糖变浑浊食盐看颜色黄色色拉油无色加酚酞无现象变红色冰醋酸碳酸钠溶液（滴加稀盐酸）（有气泡）方法二：注意未知物可能有毒、有腐蚀性，因此不要用手去抓，不要把鼻孔凑到容器口去闻气味，不得尝味道注意区别纯净物与混合物的关键是要抓住是否由同种物质组成。空气(不管洁净还是不洁净)各种分散系(溶液、悬浊液、乳浊液)、水煤气(CO和H2的混合物)、过磷酸钙、碱石灰等是混合物，但冰水混合物不是混合物。物质单质化合物纯净物混合物空气、溶液、合金金属单质非金属单质FeO2无机化合物有机化合物CuOCH4氧化物酸H2SO4碱NaOH盐KNO3金属氧化物非金属氧化物SO2知识点常见物质的分类2物质的存在状态、导电性、溶解性、颜色、气味、可燃性、元素组