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基于项目式学习的文化遗产保护教育课程开发与实践论文

摘要：本文以项目式学习为载体，探讨文化遗产保护教育课程开发与实践的方法与策略。通过分析当前教育现状，提出项目式学习在文化遗产保护教育中的重要性，以及如何将项目式学习应用于具体课程的开发与实践，旨在为提高学生文化遗产保护意识，培养创新型人才提供有益借鉴。

关键词：项目式学习；文化遗产保护；教育课程；开发与实践

一、引言

（一）项目式学习在文化遗产保护教育中的重要性

1.项目式学习有助于激发学生的学习兴趣

在当今信息化社会，学生对于传统文化的了解和认识逐渐减少，如何激发他们对文化遗产保护的兴趣成为教育工作者关注的焦点。项目式学习作为一种以学生为中