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学校安全防范制度

校园安全，是教育事业发展的生命线，是学生健康成长、教职工安心工作的前提。为全面贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，切实保障校园内人员生命财产安全，维护正常教育教学秩序，营造安全、和谐、稳定的育人环境，特制定本安全防范制度。本制度旨在明确责任，规范管理，堵塞漏洞，提升应急处置能力，力求将各类安全风险降到最低。

一、组织领导与责任体系

校园安全防范工作需建立健全以校长为第一责任人，分管副校长具体负责，各处室负责人、年级组长、班主任及相关岗位人员分工协作的组织领导体系。应成立校园安全工作领导小组，定期召开安全工作会议，分析研判安全形势，部署重点工作。将安全责任层层分解，落实到具体部门、具体岗位、具体人员，签订安全工作责任书，形成“人人有责、齐抓共管”的安全工作格局。

二、校园环境与设施安全

校园环境的安全是基础保障。学校应定期对校园建筑物、构筑物、运动设施、消防设施、电气设备、供水供电系统、监控系统等进行全面细致的安全检查与维护。对于发现的安全隐患，需建立台账，明确整改责任人、整改时限和整改措施，确保隐患及时消除。

*出入管理：严格执行校园封闭式管理，完善门卫制度。对外来人员及车辆进入校园实行严格登记、核实与引导制度，禁止无关人员和危险物品进入。学生在校期间，应控制校门出入，如需离校须有班主任或监护人的证明。

*重点区域防控：对教学楼、宿舍、食堂、实验室、图书馆、计算机房、财务室等重点区域，应加强巡查和技防措施，确保监控全覆盖、无死角，并保证监控设备正常运行，数据有效留存。

*设施设备安全：教学仪器、实验药品、体育器材等的管理与使用应严格遵守操作规程，确保安全。特种设备需定期检测，合格后方可使用。

三、人身安全与心理健康

保障师生人身安全是校园安全工作的核心。

*学生人身安全：加强对学生上下学、课间活动、集体外出等环节的管理与引导。建立健全学生考勤制度，关注学生出勤情况，发现异常及时与家长联系。严禁体罚或变相体罚学生，防范校园欺凌事件发生，建立有效的干预机制。

*教职工安全：关注教职工职业健康，提供必要的劳动保护。加强对教职工职业道德和安全意识的教育。

*心理健康教育：配备专兼职心理健康教育教师，开设心理健康课程，建立学生心理健康档案。对师生中出现的心理问题及时进行疏导与干预，预防因心理问题引发的极端事件。

四、消防安全管理

消防安全是校园安全的重中之重，必须常抓不懈。

*消防设施配备与维护：按国家标准配置消防器材和应急照明、疏散指示标志，并定期检查、维护、更换，确保完好有效。消防通道、安全出口必须保持畅通，严禁堵塞或占用。

*用火用电安全：严格规范校园内用火、用电、用气管理。禁止在宿舍、教室等场所使用明火和违规电器。定期对电气线路进行检查，老化线路及时更换。

*消防宣传与演练：定期组织师生开展消防安全知识培训和应急疏散演练，提高师生的消防安全意识和自救互救能力。

五、交通安全与网络安全

*交通安全：加强对学生的交通安全教育，引导学生遵守交通规则。校园内车辆行驶应限速慢行，注意避让行人。有校车的学校，必须严格执行校车安全管理规定。

*网络安全：加强校园网络安全管理，定期进行网络安全检查，防范网络攻击和信息泄露。教育学生文明上网，提高网络安全防范意识，自觉抵制不良信息。

六、食品与卫生安全

*食品安全：学校食堂须取得食品经营许可，严格执行食品采购、储存、加工、留样等环节的管理制度，确保食品来源可追溯、质量有保障。从业人员须持健康证上岗，并定期进行健康检查。

*公共卫生：建立健全校园卫生防疫制度，做好日常清洁消毒工作，预防传染病发生。配备必要的医疗用品和急救设施，有条件的学校应设立卫生室或保健室。

七、安全教育与应急演练

*常态化安全教育：将安全教育纳入教学计划，融入日常管理，通过主题班会、宣传栏、校园广播、讲座、案例分析等多种形式，对师生进行交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防性侵、防诈骗、防踩踏等多方面的安全知识教育，提高安全防范意识和自我保护能力。

*应急预案与演练：针对可能发生的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件，制定完善的应急预案，并定期组织师生进行演练，检验预案的科学性和可操作性，提升应急处置能力。演练后要及时总结评估，不断完善预案。

八、监督检查与责任追究

学校安全工作领导小组及相关职能部门应定期或不定期对校园安全工作进行监督检查，对发现的问题和隐患要及时通报并督促整改。建立健全安全工作档案，记录安全工作开展情况、检查情况、隐患整改情况及突发事件处理情况。

对于认真履行职责、在安全工作中表现突出的单位和个人，应予以表彰奖励。对因责任不落实、措施不到位导致发生安全事