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九年级英语重点单词及短语汇编

九年级是英语学习的关键阶段，词汇量的积累与短语的灵活运用直接关系到听、说、读、写各项能力的提升。本汇编旨在梳理九年级英语学习中的重点单词与核心短语，帮助同学们系统复习，夯实基础，为进一步的学习和应用打下坚实根基。

一、核心动词与动词短语

动词是句子的灵魂，掌握核心动词及其搭配是理解和构建句子的基础。

常用动词：

*achieve:达到，实现。强调通过努力获得目标。

*consider:考虑；认为。其后可接名词、动名词或宾语从句。

*continue:继续。可接动名词或不定式，含义略有不同。

*develop:发展；培养；开发。既可指事物的成长，也可指技能的获得。

*explain:解释，说明。常与介词to搭配，表示“向某人解释”。

*imagine:想象，设想。后接动名词作宾语。

*improve:提高，改善。可用于学习、技能、健康等多个方面。

*influence:影响。既可作动词也可作名词。

*manage:管理；设法做到。managetodosth.表示成功做成某事。

*realize:意识到；实现。后可接名词或从句。

重点动词短语：

*agreewith:同意（某人的看法或意见）；与……相符。

*askfor:请求，要求；寻求。

*breakdown:出故障；分解；（情绪）崩溃。

*calloff:取消。

*dealwith:处理，对付；涉及。

*dependon:依靠，依赖；取决于。

*giveup:放弃。后接名词或动名词。

*gothrough:经历；浏览；检查。

*handin:上交。

*keepupwith:跟上，不落后于。

*lookforwardto:期待。其中to为介词，后接名词或动名词。

*makeup:组成；编造；化妆；弥补。

*payattentionto:注意。其中to为介词。

*putoff:推迟，延期。

*setup:建立，创立；设立。

*takecareof:照顾，照料；负责。

*turndown:调小（音量等）；拒绝。

*workout:解决；算出；制定出；锻炼。

二、常用名词与名词搭配

名词是构建语篇意义的基本单位，了解名词的含义及其常见搭配有助于准确理解文本。

高频名词：

*ability:能力。常与介词in或todosth.搭配。

*advantage:优势，优点。其反义词为disadvantage。

*challenge:挑战。既可作可数名词，也可作不可数名词。

*choice:选择。makeachoice做出选择。

*culture:文化。是一个不可数名词，但表示不同文化时可用复数。

*development:发展。动词形式为develop。

*environment:环境。protecttheenvironment保护环境。

*experience:经验（不可数）；经历（可数）。

*influence:影响。haveaninfluenceon对……有影响。

*knowledge:知识。不可数名词，常与acquire,gain,have等动词搭配。

*opportunity:机会。等同于chance，常与todosth.搭配。

*pressure:压力。underpressure在压力下。

*problem:问题。常与solve,workout搭配。

*purpose:目的，意图。onpurpose故意地。

*relationship:关系。人与人之间或事物之间的联系。

*responsibility:责任。takeresponsibilityfor对……负责。

*suggestion:建议。可数名词，动词形式为suggest。

常见名词搭配：

*asenseof:一种……感（如asenseofhumor幽默感,asenseofdirection方向感）。

*makeadecision:做决定。

*takeaction:采取行动。

*playarole/partin:在……中扮演角色/起作用。

*haveaneffecton:对……有影响。

三、形容词与副词的灵活运用

形容词和副词用以描绘事物特征、状态及动作方式，是使