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2025年教师职称-宁夏-宁夏教师职称（基础知识、综合素质、小学美术）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在小学美术教学中，下列哪一项最能体现“以学生为中心”的教学理念？

A.教师示范绘画步骤，学生模仿完成

B.教师统一布置作业，统一评价标准

C.学生自主选择创作主题并表达个人情感

D.教师重点讲解美术史知识

2、根据《义务教育美术课程标准（2022年版）》，小学美术课程的核心素养不包括以下哪一项？

A.审美感知

B.艺术表现

C.文化理解

D.技能竞赛

3、下列哪种教学方法最适合引导小学生欣赏梵高的《星空》？

A.讲授法介绍画作年代背景

B.情境创设法引导学生想象画面意境

C.练习法临摹《星空》线条

D.讨论法分析颜料成本

4、在职称评审中，教师“教学能力”考察的主要依据是？

A.发表论文数量

B.课堂教学实录与学生反馈

C.参与培训次数

D.获奖证书数量

5、小学美术课中开展“剪纸”教学时，首要关注的教学目标是？

A.掌握剪纸工具使用安全规范

B.完成一幅复杂图案作品

C.了解剪纸的民俗文化背景

D.提高精细动作能力

6、下列哪项评价方式最符合美术课程的过程性评价要求？

A.仅依据期末作品打分

B.学生自评、互评与教师评结合

C.只表扬优秀学生作品

D.用统一流程评分所有学生

7、教师在设计“色彩的情感”一课时，最合适的导入方式是？

A.讲解色彩三要素定义

B.播放不同色彩画面配乐视频，引导情绪体验

C.背诵色彩名称

D.分发色卡进行分类

8、下列哪项属于美术教学中的“创意实践”素养培养？

A.临摹齐白石虾图

B.使用废旧材料制作环保主题立体作品

C.背诵美术术语

D.观看美术纪录片

9、在小学美术课堂管理中，学生出现随意涂鸦破坏纪律时，教师最恰当的处理方式是？

A.当众批评以示警戒

B.收走画具并罚站

C.引导其将想法规范表达于创作区

D.忽略行为任其发展

10、根据教师职业道德规范，下列哪项行为最能体现“教书育人”要求？

A.按时上下课

B.在美术课中融入团结合作主题创作

C.参加教研活动

D.完成教案书写

11、1.根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和灵魂是

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

12、2.在小学美术教学中，学生通过剪纸活动主要发展哪一项核心素养？

A.审美感知

B.艺术表现

C.创意实践

D.文化理解

13、3.根据《义务教育美术课程标准》（2022年版），小学阶段美术课程的性质不包括

A.人文性

B.实践性

C.工具性

D.视觉性

14、4.教师在职称评审中，教学能力评价通常不包括以下哪项内容？

A.教学设计能力

B.学生成绩排名

C.课堂组织能力

D.教学反思能力

15、5.下列哪项最能体现“以学生为中心”的教学理念？

A.教师主导讲解知识点

B.学生自主探究完成美术创作

C.教师统一示范绘画步骤

D.学生临摹教师作品

16、6.小学美术课中，欣赏毕加索作品《格尔尼卡》主要有助于培养学生哪方面素养？

A.审美感知

B.文化理解

C.艺术表现

D.创意实践

17、7.教师在教学中采用“形成性评价”的主要目的是

A.确定学生最终成绩

B.选拔优秀学生

C.及时反馈教学效果

D.比较班级成绩差异

18、8.下列颜色中，属于冷色调的是

A.红色

B.橙色

C.蓝色

D.黄色

19、9.教师专业发展的核心内容是

A.提高学历层次

B.增强教学反思能力

C.参加各类比赛

D.扩大社会影响力

20、10.在小学美术教学中，使用“项目式学习”（PBL）的主要优势是

A.减少教师备课时间

B.提高学生自主探究与合作能力

C.快速掌握绘画技巧

D.便于统一评分标准

21、在小学美术教学中，下列哪一项最能体现“以学生发展为本”的教育理念？

A.严格按照教材内容完成教学进度

B.注重学生个性表达与创造力培养

C.要求学生临摹教师示范作品达到一致效果

D.以获奖数量作为评价学生美术能力的主要标准

22、根据《义务教育美术课程标准（2022年版）》，小学美术课程的性质不包括以下哪一项？

A.视觉性

B.实践性

C.竞赛性

D.人文性

23、在组织小学低年级学生进行绘画创作时，教师最应优先考虑的因素是？

A.使用材料的昂贵程度

B.学生的情感体验与兴