第一单元第4课时角的分类（教学设计）数学苏教版三年级下册2026.docx

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第一单元第4课时角的分类教学设计

教学目标：

1．知识技能：认识直角、锐角、钝角、平角、周角，明确各类角的特征；掌握角的大小关系（锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角），理解1周角=2平角=4直角；能准确区分各类角并解决相关实际问题。

2．素养能力：通过折纸、旋转活动角等操作，直观感知角的形成与分类过程；学会用三角板、活动角比较角的大小，提升动手操作能力和空间想象能力；感受角在生活中的广泛应用，激发数学学习兴趣。

重点难点：

1．教学重点：认识直角、锐角、钝角、平角、周角的特征，理解各类角之间的大小关系。

2．教学难点：理解平角不是直线、周角不是射线的本质，准确把握特殊角的构成特点。

教学流程

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