小学科学浮力实验实验教学资源开发课题报告教学研究课题报告.docx

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小学科学浮力实验实验教学资源开发课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

当前小学科学教育正经历从知识传授向核心素养培育的深刻转型，浮力实验作为引导学生认识“力与运动”“物质性质”等核心概念的重要载体，其教学效果直接影响学生科学思维的建构与探究能力的培养。然而现实教学中，传统浮力实验资源常

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