2025年人教版（五线谱）音乐一年级上册第三单元《小九的旋律密码》大单元整体教学设计.docx

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2025年人教版（五线谱）音乐一年级上册第三单元《小九的旋律密码》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元以“小九的旋律密码”为核心主题，聚焦一年级学生音乐启蒙的关键阶段，将五线谱基础知识融入趣味化、生活化的学习情境中。教学内容严格依据2025年人教版教材编排逻辑，突出“趣味乐理”与“歌唱实践”双线并进的特点。在乐理层面，学生需初步建立五线谱空间认知，理解高音谱号、线间位置与音高对应关系，掌握do、re、mi三个基本唱名的音准表达；在实践层面，通过《doremi之歌》《洋娃娃和小熊跳舞》《娃哈哈》等经典曲目，强化节奏感知与旋律模唱