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人民版劳动技术(2022)一年级上册《第二单元自己的事情自己做》大单元教学设计
(基于《义务教育课程标准(2022年版)》核心素养导向)
一、内容分析与整合
1.教学内容分析
本单元聚焦“自己的事情自己做”这一生活化主题,精选三节核心课程:第4课《红领巾自己系》、第5课《小袜子自己洗》和第6课《打理我的运动鞋》。这三课内容并非孤立技能训练,而是层层递进的生活实践体系。第4课《红领巾自己系》以少先队礼仪为切入点,要求学生掌握基础系法(如平结法),培养仪式感与手部精细动作协调能力。课堂中需解决的关键问题包括:如何区分红领巾正反面、如何控制布料松紧度、如何避免打
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