云南省昆明市云南师范大学附属中学2025-2026学年高二上学期期末考模拟卷（二）数学试题（含解析）.docxVIP

期末模拟试卷(二)

一、单选题

1.已知集合，则（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】解一元二次不等式和对数不等式求出两集合，再由并集运算法则求出结果.

【详解】易知或；

；

所以或；

因此.

故选：B

2.《张丘建算经》是中国古代的数学著作，书中有一道题为：“今有女善织，日益功疾（注：从第2天开始，每天比前一天多织的布量相同），第一天织5尺布，现一月（按30天计）共织360尺布”，则第30天织布（）

A.7尺 B.14尺 C.21尺 D.19尺

【答案】D

【解析】

【分析】由题意该女每天织布数量构成首项为的等差数列，由等差数列前项和公式计算可得公差的值，由此能求出第30天织布数量．

【详解】由题意该女每天织布数量构成首项为的等差数列，设公差为，

则，

解得，

所以第30天织布（尺）．

故选：D．

3.用分层随机抽样的方法从某校学生中抽取1个容量为60的样本，其中高一年级有25人，高三年级有15人.已知该校高二年级共有学生600人，则该校学生总人数为（）

A.1440 B.1600 C.1800 D.2400

【答案】C

【解析】

【分析】利用分层抽样的方法与性质计算即可.

【详解】由题意可知样本中高二年级有人，

所以高二年级占全体样本，故该校共人.

故选：C

4.过点与圆相切的两条直线的夹角为，则（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】利用直线与圆的位置关系，结合切线的性质及二倍角公式计算即可.

【详解】设，圆的圆心为，半径，两切点为，

如下图所示，则，

易知，

，

即.

故选：B

5.若函数的图象关于直线对称，则的最大值为（）

A.16 B. C.36 D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据函数的对称性求出函数的表达式，结合导函数求出极大值，进而得到最大值.

【详解】函数过点，.

因为函数图象关于直线对称，所以点，也在函数的图象上，

即

所以，即，解得.

所以.

则

令，即，解得或.

当时，，单调递增；

当时，，单调递减；

当时，，单调递增；

当时，，单调递减；

所以函数在处取得极大值，

又

，

，

的最大值为36.

故选：C.

6.已知函数，有下列命题：

①为函数图象的一条对称轴；

②将的图象向左平移个单位，得到函数的图象，若在上的最大值为，则的最大值为；

③在上恰有3个零点，则实数的取值范围是；

④函数在上单调递减，其中错误的命题个数为（）

A.1 B.2 C.3 D.4

【答案】A

【解析】

【分析】根据三角恒等变换化简，根据对称轴处取得最值判断①；先求出，再根据余弦函数的性质判断②；根据零点求值判断③；根据正弦函数的单调区间判断④.

【详解】由

对于①，，

则为函数图象的一条对称轴，故①正确；

对于②，，

当时，，

由于在上的最大值为，所以，则，

所以的最大值为，故②正确；

对于③，当时，，

因为在上恰有3个零点，

所以，解得，故③错误；

对于④，当时，，

因为在上单调递减，

所以函数在上单调递减，故④正确.

故选：A.

7.现安排甲、乙、丙、丁、戊5名同学参加2022年杭州亚运会志愿者服务活动，有翻译、导游、礼仪、司机四项工作可以安排，以下说法正确的是（）

A.每人都安排一项工作的不同方法数为54

B.每人都安排一项工作，每项工作至少有一人参加，则不同的方法数为

C.如果司机工作不安排，其余三项工作至少安排一人，则这5名同学全部被安排的不同方法数为

D.每人都安排一项工作，每项工作至少有一人参加，甲、乙不会开车但能从事其他三项工作，丙、丁、戊都能胜任四项工作，则不同安排方案的种数是

【答案】D

【解析】

【分析】

对于选项，每人有4种安排法，故有种；对于选项，5名同学中有两人工作相同，先选人再安排；对于选项，先分组再安排；对于选项，以司机人数作为分类标准进行讨论即可.

【详解】解：①每人都安排一项工作的不同方法数为，即选项错误，

②每项工作至少有一人参加，则不同的方法数为，即选项B错误，

③如果司机工作不安排，其余三项工作至少安排一人，则这5名同学全部被安排的不同方法数为：（），即选项C错误，

④分两种情况：第一种，安排一人当司机，从丙、丁、戊选一人当司机有,从余下四人中安排三个岗位，

故有；第二种情况，安排两人当司机，从丙、丁、戊选两人当司机有,

从余下三人中安排三个岗位，故有；所以每项工作至少有一人参加，

甲、乙不会开车但能从事其他三项工作，丙、丁、戊都能胜任四项工作，则不同安排方案的种数是，

即选项D正确，

故选：D．

【点睛】本题考查了排列知识的应用.

求解排列问题的六种主要方法:

1.直接法:把符合条件的排列数直接列式计算;

2.优先法:优先安排特殊元素或特殊位置;

3.捆绑法: