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9年级上册语文第二课训练题

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.“稍逊风骚”中“风骚”的意思是（）

A.文学才华B.妇女举止轻佻C.指《诗经》里的《国风》和《离骚》

答案：A

解析：这里“风骚”代指文学才华，C选项是其本义，在该语境选A。

2.下列加点字注音有误的一项是（）

A.妖娆（ráo）B.稍逊（xùn）C.成吉思汗（hàn）

答案：C

解析：“成吉思汗”的“汗”应读“hán”。

3.“须晴日，看红装素裹”中“须”的意思是（）

A.必须B.等到C.胡须

答案：B

解析：“须晴日”意思是等到晴天的时候，所以选B。

4.下列诗句节奏划分有误的一项是（）

A.江山/如此多娇B.引/无数英雄/竞折腰C.欲与天公/试比高

答案：C

解析：应是“欲与/天公/试比高”。

5.“俱往矣，数风流人物”中“风流人物”指的是（）

A.能建功立业的英雄人物B.举止潇洒的人C.有才学而不拘礼法的人

答案：A

解析：这里指能建功立业的英雄人物，结合整首词主旨可知。

6.“一代天骄”指的是（）

A.李世民B.铁木真C.赵匡胤

答案：B

解析：“一代天骄”在词中就是指成吉思汗铁木真。

7.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.风搔B.天娇C.滔滔

答案：C

解析：A应为“风骚”，B应为“天骄”。

8.“望长城内外”中“望”的作用是（）

A.领起下文B.眺望C.希望

答案：A

解析：“望”字领起下文对北国雪景的描写。

9.毛泽东的《沁园春·雪》中起承上启下作用的句子是（）

A.江山如此多娇B.引无数英雄竞折腰C.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰

答案：C

解析：前句承上写北国雪景之美，后句启下引出对英雄人物的评论。

10.下列对“大河上下，顿失滔滔”理解正确的一项是（）

A.黄河上下游立即失去了波涛B.黄河上下游顿时变得安静C.黄河上下游立刻停止了流淌

答案：A

解析：意思是黄河上下游一下子失去了波涛汹涌的气势。

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列关于《沁园春·雪》说法正确的有（）

A.上阕描写北国雪景B.下阕由祖国山河的壮丽引出英雄人物

C.表达了诗人对祖国壮丽山河的热爱D.体现了诗人伟大的抱负

答案：ABCD

解析：上阕写雪，下阕由景及人，整首词表达对山河热爱和伟大抱负。

2.下列词语能体现北国雪景特点的有（）

A.千里冰封B.万里雪飘C.红装素裹D.分外妖娆

答案：ABCD

解析：这些词语分别从不同角度体现了北国雪景宏大、壮美等特点。

3.词中提到的古代帝王有（）

A.秦始皇B.汉武帝C.唐太宗D.宋太祖

答案：ABCD

解析：词中有“秦皇汉武”“唐宗宋祖”。

4.下列诗句中属于虚写的有（）

A.须晴日，看红装素裹，分外妖娆B.山舞银蛇，原驰蜡象

C.欲与天公试比高D.俱往矣，数风流人物，还看今朝

答案：AC

解析：“须晴日”后的内容和“欲与天公试比高”是想象虚写，B是实写眼前景，D是议论。

5.下列对“惜秦皇汉武”中“惜”理解正确的有（）

A.有可惜、惋惜之意B.委婉批评他们文治不足

C.包含对他们历史功绩的肯定D.表达诗人超越他们的自信

答案：ABCD

解析：“惜”字多重含义，既肯定功绩又指出不足，也有惋惜及体现诗人自信。

6.下列关于词的文学常识正确的有（）

A.词有词牌名B.词又称为长短句

C.《沁园春·雪》中“沁园春”是词牌名D.词的上下阕一般都有固定格式

答案：ABCD

解析：这些都是关于词的基本文学常识。

7.下列能体现诗人豪迈气概的词句有（）

A.千里冰封，万里雪飘B.欲与天公试比高

C.俱往矣，数风流人物，还看今朝D.稍逊风骚

答案：ABC

解析：A宏大雪景，B山河与天公比高，C超越古代英雄都体现豪迈，D只是评价帝王不足。

8.下列诗句朗读节奏划分正确的有（）

A.北国/风光，千里/冰封B.一代/天骄，成吉/思汗

C.俱往矣，数/风流人物D.引无数/英雄/竞折腰

答案：AC

解析：B应为“一代/天骄，成吉思汗”，D应为“引/无数英雄/竞折腰”。

9.下列词语解释正确的有（）

A.妖娆：娇艳美好B.折腰：弯腰行礼，这里是倾倒的意思

C.风流人物：能建功立业的英雄