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人教版四年级上册第二课小练笔课后题

单项选择题（每题2分，共10题）

1.“茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。”这句话运用了（）的修辞手法。

A.比喻B.拟人C.排比

答案：A

解析：句中将细丝比作蜗牛的触角，用了比喻的修辞手法。

2.爬山虎叶子的颜色是（）。

A.嫩绿B.翠绿C.深绿

答案：A

解析：文中提到爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。

3.爬山虎的脚长在（）。

A.茎上B.叶柄上C.叶子上

答案：A

解析：原文明确说茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这就是爬山虎的脚。

4.爬山虎细丝的颜色是（）。

A.红色B.灰色C.嫩红

答案：C

解析：从文中可知爬山虎的细丝是嫩红的。

5.爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就（）了。

A.枯萎B.弯曲C.脱落

答案：A

解析：文中描述脚要是没触着墙，不几天就萎了。

6.作者观察爬山虎是从（）几个方面进行的。

A.叶子、脚B.茎、叶子C.脚、果实

答案：A

解析：文章主要围绕爬山虎的叶子和脚展开描写。

7.爬山虎叶子在墙上铺得那么（），没有重叠起来的。

A.均匀B.整齐C.平整

答案：A

解析：文中说叶子在墙上铺得那么均匀。

8.爬山虎的脚触着墙的时候，细丝的头上就变成（）。

A.圆片B.小球C.小盘

答案：C

解析：原文描述细丝的头上就变成小圆片。

9.一阵风拂过，一墙的叶子就（）。

A.摆动起来B.漾起波纹C.翩翩起舞

答案：B

解析：文中提到一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹。

10.爬山虎的脚巴在墙上相当（）。

A.牢固B.稳固C.稳定

答案：A

解析：文中说爬山虎的脚巴在墙上相当牢固。

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列词语中描写爬山虎叶子特点的有（）。

A.嫩绿B.新鲜C.均匀

答案：ABC

解析：文中描述爬山虎叶子嫩绿、新鲜，在墙上铺得均匀。

2.爬山虎脚的特点包括（）。

A.枝状B.嫩红C.头上变成小圆片

答案：ABC

解析：茎上伸出枝状细丝，细丝嫩红，触墙后头上变成小圆片。

3.作者观察爬山虎运用了（）观察方法。

A.细致观察B.连续观察C.整体观察

答案：AB

解析：对爬山虎叶子、脚细致描写，且从生长变化能看出连续观察。

4.下列句子哪些体现了作者对爬山虎的喜爱（）。

A.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

B.爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。

C.那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。

答案：AC

解析：A句写叶子好看，C句说叶子绿得新鲜舒服，体现喜爱。

5.爬山虎生长的地方有（）。

A.墙上B.屋顶C.大树

答案：AB

解析：文中主要描述了爬山虎在墙上生长，也提到可以爬上屋顶。

6.爬山虎脚触墙后的变化有（）。

A.细丝变弯B.细丝缩短C.把爬山虎的嫩茎拉一把

答案：ABC

解析：脚触墙后细丝变弯、缩短，从而把嫩茎拉一把。

7.描写爬山虎叶子动态的句子有（）。

A.叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀。

B.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹。

C.爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。

答案：B

解析：A句写叶子静态分布，C句是陈述叶子情况，B句写叶子在风中动态。

8.文中描写的爬山虎细丝形状像（）。

A.蜗牛的触角B.树枝C.丝线

答案：A

解析：文中将细丝比作蜗牛的触角。

9.爬山虎叶子长大后的特点有（）。

A.绿得新鲜B.叶尖一顺儿朝下C.没有重叠

答案：ABC

解析：文中对长大后叶子的颜色、排列等有描述。

10.爬山虎的脚与墙的关系是（）。

A.触着墙才能生长B.巴在墙上很牢固C.没触墙就枯萎

答案：ABC

解析：脚触墙能生长，巴在墙上牢固，没触墙会枯萎。

判断题（每题2分，共10题）

1.爬山虎是一种动物。（）

答案：×

解析：爬山虎是一种植物。

2.爬山虎的叶子是圆形的。（）

答案：×

解析：文中未提及叶子是圆形，主要描述叶子形态与排列等。

3.爬山虎的脚是红色的。（）

答案：×

解析：爬山虎的脚细丝是嫩红的，长大后颜色文中未详细说。

4.作者只观察了爬山虎一天的生长情况。（）

答案：×

解析：从文中叶子、脚的生长变化可