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院校老师面试题库及答案
一、单项选择题(每题2分,共10题)
1.以下哪种教学方法更注重学生的自主探索?()
A.讲授法
B.讨论法
C.探究法
D.演示法
2.学生在课堂上注意力不集中,教师首先应该()。
A.批评学生
B.调整教学方法
C.提醒学生
D.不管不顾
3.课程标准的核心是()。
A.课程目标
B.课程内容
C.课程实施
D.课程评价
4.教学过程的中心环节是()。
A.备课
B.上课
C.课后辅导
D.学业成绩评定
5.教师职业道德的核心是()。
A.关爱学生
B.爱岗敬业
C.教书育人
D.为人师表
6.下列不属于班级授课制优点的是()。
A.有利于大面积培养人才
B.有利于发挥教师主导作用
C.有利于学生独立性与自主性的培养
D.有利于发挥集体的教育作用
7.教学评价的目的是()。
A.选拔优秀学生
B.了解学生学习状况
C.改进教学
D.以上都是
8.以问题为核心,将几门学科结合起来的课程类型是()。
A.融合课程
B.广域课程
C.核心课程
D.相关课程
9.学生品德形成的基础是()。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
10.班主任工作的中心任务是()。
A.组织建立良好的班集体
B.促进班集体全体成员的全面发展
C.协调好各任课老师的关系
D.搞好家校联系工作
二、多项选择题(每题2分,共10题)
1.教学原则包括()。
A.直观性原则
B.启发性原则
C.巩固性原则
D.因材施教原则
2.教师的专业素养包括()。
A.学科专业知识
B.教育专业知识
C.教育教学能力
D.职业道德素养
3.常用的教学方法有()。
A.讲授法
B.谈话法
C.讨论法
D.练习法
4.课程资源包括()。
A.教材
B.教师
C.学生
D.教学设备
5.班级管理的模式有()。
A.常规管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目标管理
6.学生的学习特点有()。
A.独特性
B.稳定性
C.发展性
D.灵活性
7.教学过程包含以下哪些基本要素()。
A.教师
B.学生
C.教学内容
D.教学手段
8.学校教育与家庭教育相互配合的方法有()。
A.互访
B.家长会
C.家长委员会
D.家长学校
9.品德的心理结构包括()。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
10.下列属于教育目的层次的有()。
A.国家教育目的
B.学校培养目标
C.教师教学目标
D.学生学习目标
三、判断题(每题2分,共10题)
1.教学就是教师教的活动。()
2.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。()
3.班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式。()
4.教学评价就是对学生学业成绩的评价。()
5.教师的主导作用和学生的主体作用是相互对立的。()
6.德育过程就是学生品德形成的过程。()
7.课程资源开发与利用的主体是教师。()
8.学校心理健康教育的对象是有心理问题的学生。()
9.班级管理的根本目的是实现教育目标。()
10.教学方法的选择只需要考虑教学内容。()
四、简答题(每题5分,共4题)
1.简述教学过程的基本规律。
2.在教学中如何贯彻启发性原则?
3.简述班主任工作的主要内容。
4.如何培养学生的良好品德?
五、讨论题(每题5分,共4题)
1.如何提高课堂教学的有效性?
2.谈谈如何加强家校合作?
3.讨论如何激发学生的学习兴趣?
4.说说怎样营造良好的班级氛围?
答案及解析
一、单项选择题
1.答案:C
-解析:探究法是让学生通过自主探索来获取知识,更注重学生自主探索。讲授法主要是教师讲解知识;讨论法侧重学生之间交流讨论;演示法是教师展示相关内容,所以选C。
2.答案:C
-解析:学生注意力不集中,教师首先应提醒学生,了解其注意力不集中的原因,而不是直接批评、不管不顾或立刻调整教学方法,所以选C。
3.答案:A
-解析:课程目标是课程标准的核心,它规定了课程的方向和预期结果,课程内容、实施、评价等都是围绕课程目标展开的,所以选A。
4.答案:B
-解析:上课是教学过程的中心环节。备课是上课的准备工作;课后辅导是对上课的补充;学业成绩评定是对教学效果的检查,所以选B。
5.答案:A
-解析:关爱学生是教师职业道德的核心
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