2024-2025学年上海市闵行区语文下册期中教学质量调研试卷及答案.docxVIP

2024-2025学年上海市闵行区语文下册期中教学质量调研试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

奔腾（bēntén）纠正（jiūzhèng）憨厚（hānhòu）埋怨（mányuàn）

领域（lǐngyù）踌躇（chóuchú）澎湃（péngpài）气氛（qìfēn）

2.将下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

（）（）不安意气（）（）（）（）不舍（）心（）德

造句：_________________________________________________________

3.选词填空。

（居然果然仍然虽然但是）（A.美丽B.顽强C.坚定D.仔细）

1.虽然天气很坏，他（）坚持准时到校。

2.小明平时学习（），这次考试却（）没有取得好成绩。

3.这座古老的桥梁经历了无数次地震，依然（）屹立不倒，令人惊叹。

4.那朵看似普通的小花，却（）绽放出了非常（）的色彩。

4.修改病句。

1.老师和同学们都夸奖他乐于助人，是值得学习的好榜样。

2.我兴奋地拿着奖品，心里充满了成功的喜悦。

5.辨析组词。

段（）站（）拂（）蜡（）

梭（）竖（）担（）蜡（）

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

春天的脚步悄悄地来到了人间。你看，冰雪融化了，汇成了小溪潺潺的流水声；你看，柳树抽出了嫩绿的新芽，在风中轻轻摇摆；你看，花园里的桃花、迎春花竞相开放，吸引了无数蜜蜂和蝴蝶。小鸟在枝头欢快地歌唱，仿佛在庆祝春天的到来。春天是充满生机和希望的，它给大地带来了美丽的色彩和动听的歌声。

1.这段话主要描写了（）的景象。

A.夏天B.秋天C.冬天D.春天

2.从文中找出表示声音的词语：____________________，表示颜色的词语：____________________。

3.“竞相开放”在文中指的是____________________。

4.文中提到春天带来了哪些变化？请用“”在文中画出相关的句子。

5.你还知道春天有哪些特征吗？请写一写。

三、习作

题目：一件令我难忘的事

要求：请根据提示，写一篇作文。内容要具体，感情真挚，语句通顺，表达自己的真实想法。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识与运用

1.tén√zhèng√hòu√yuàn√yù√chú√pài√fēn√

解析：考察生字读音，注意平翘舌音、鼻音与边音的区别。例如，“腾”读tén，“纠”读zhèng，“憨”读hòu，“怨”读yuàn；“域”读yù，“踌”读chóu，“澎”读pài，“氛”读fēn。

2.心神气概恋恋品德

造句：虽然考试前很紧张，但他还是沉着冷静地完成了所有题目。

解析：考察成语补充和运用能力。“心神不安”形容内心不平静，“意气风发”形容精神饱满、斗志昂扬，“恋恋不舍”形容非常留恋，“品德高尚”指道德品质好。造句时需结合语境，表达符合成语含义的意思。

3.1.虽然但是2.虽然果然3.居然坚强4.果然美丽

解析：考察关联词和词语搭配的运用。“虽然……但是……”表示转折关系；“虽然……果然……”表示转折且结果与预期一致；“居然”表示出乎意料；“坚定”常与“意志”搭配形容人，“顽强”常与“生命”、“精神”搭配形容事物；“仔细”常与“观察”、“看”等动词搭配。

4.1.老师和同学们都夸奖他乐于助人，是他值得学习的好榜样。2.我兴奋地拿着奖品，心里充满了成功的喜悦。

解析：考察病句修改。“夸奖……是……榜样”句式杂糅，可改为“……是他值得学习的好榜样”或“……都夸奖他乐于助人”。第2句搭配不当，“拿着奖品”不是兴奋的原因，应改为表达内心感受的句子。

5.段落站立拂晓蜡烛锋利竖立担心蜡笔

解析：考察同音字组词。注意字形结构和字音的对应关系。例如，“段-段落”，“站-站立”；“拂-拂晓”，“蜡-蜡烛”；“梭-锋利”（音近形近），“竖-竖立”；“担-担心”，“蜡-蜡笔”。

二、阅读理解

1.D

解析：根据文章第一句“春天的脚步悄悄地来到了人间”以及后文对冰雪融化、柳树发芽、花儿开放、小鸟歌唱等春天特征的描写，可以确定文章主要描写的是春天的景象。

2.潺潺流水声歌唱

绿色嫩绿