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高中生书法课程学习兴趣与传统文化传承探究论文

摘要：本文以高中生书法课程学习兴趣与传统文化传承为研究对象，旨在探讨当前教育背景下，如何激发高中生对书法学习的兴趣，进而推动传统文化的传承与发展。文章从实际教学现象出发，分析了存在的问题，并提出了相应的解决策略。

关键词：高中生；书法课程；学习兴趣；传统文化；传承

一、问题的提出

（一）1.高中生书法课程学习兴趣不高

在当前的教育体系中，书法作为一门传统文化课程，理应受到广大师生的重视。然而，现实情况却是许多高中生对书法课程的学习兴趣不高。首先，书法课程在高中阶段的地位相对较低，课时安排有限，导致学生无法深入学习和了解书法艺术。其次，部分教师在教