杨家坪中学2025-2026学年教师招聘备考题库及参考答案详解.docxVIP

杨家坪中学2025-2026学年教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、根据公文授受机关的工作关系不同，可将公文划分为（）。

A.平行文、下行文、越级行文

B.逐级行文、多级行文、直贯到底的行文

C.越级行文，逐级行文，多级行文

D.上行文、下行文、平行文

【答案】：D

【解析】公文根据授受机关的工作关系不同进行划分，主要考虑的是发文机关和收文机关之间的行文方向。上行文是下级机关向所属上级机关的行文；下行文是上级机关向所属下级机关的行文；平行文是平行机关或不相隶属机关之间的行文。而越级行文、逐级行文、多级行文是根据行文的方式来划分的，是指公文传递路线长短和传递环节多少的不同方式；直贯到底的行文并非正式的公文分类方式。所以根据公文授受机关的工作关系不同，应将公文划分为上行文、下行文、平行文。

2、情景领导理论指出，倘若下属既具备完成任务的能力，又有完成任务的意愿，那么应采用（）。

A.指示方式

B.参与方式

C.推销方式

D.授权方式

【答案】：D

【解析】情景领导理论依据下属的成熟度（能力和意愿）来选择合适的领导方式。当下属有能力也有意愿完成任务时，说明他们具备足够的能力和积极主动性。此时领导者应给予下属充分的自主权，让他们自行决定工作的方式和进度，这就是授权方式。指示方式适用于下属能力低、意愿低的情况，领导者需要明确告诉下属做什么、怎么做；参与方式一般用于下属有意愿但能力不足的情况，领导者与下属共同参与决策；推销方式多用于下属有一定能力但意愿不稳定的情况，领导者要通过沟通说服下属接受工作任务和目标。所以当下属有能力也有意愿完成任务应采用授权方式。

3、政府转移支付是财政支出的一部分，也是一种收入再分配形式。下列属于政府转移支付的是：

A.政府购买办公用品

B.政府投资兴建学校

C.政府发放低保补助金

D.政府提高公务人员待遇

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对政府转移支付概念的理解。政府转移支付是财政支出中进行收入再分配的一种形式，其特点是政府将资金无偿地转移给特定对象，不直接形成对商品和服务的购买。政府购买办公用品，这是政府为了满足日常办公需求而进行的商品采购行为，属于政府购买性支出，它直接形成了对办公用品的购买，是政府利用财政资金参与市场交换，并非收入再分配的转移支付。政府投资兴建学校，是政府对公共基础设施等方面进行的投资建设，属于政府财政投资性支出。政府通过投入资金来建设学校这种公共设施，以满足社会公共服务的需要，这一过程涉及对建筑材料、劳动力等的购买，也不属于政府转移支付。政府发放低保补助金，是政府将财政资金无偿地给予符合低保条件的困难群体，目的是保障他们的基本生活，是一种典型的收入再分配行为，属于政府转移支付。政府提高公务人员待遇，是政府为公务人员发放工资、福利等报酬，这属于政府购买劳务的支出，因为公务人员为政府提供了相应的劳动服务，政府通过支付报酬进行交换，并非转移支付。综上，正确答案是政府发放低保补助金。

4、社区居委会的设立、撤销和规模调整可由哪个部门决定？

A.民政部门

B.不设区的市、市辖区的人民政府

C.不设区的市、市辖区的人民政府或其派出机关

D.上级人民政府的派出机关

【答案】：B

【解析】社区居委会作为基层群众性自治组织，其设立、撤销和规模调整有着明确的规定。民政部门主要职责是对相关事务进行指导、监督等，并不直接决定社区居委会的设立、撤销和规模调整，所以不是正确答案。上级人民政府的派出机关也不具备此项决定权力。而不设区的市、市辖区的人民政府或其派出机关是有权决定社区居委会的设立、撤销和规模调整的，依据相关法律法规，这是保障社区合理规划和有效管理的重要规定。因此正确答案是不设区的市、市辖区的人民政府或其派出机关。

5、在科学活动“绳子的妙用”中，教师提出的问题“绳子有什么作用？”属于（）。

A.启发式提问

B.概括性提问

C.发散式提问

D.层叠性提问

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对不同类型提问方式的理解和判断。启发式提问通常是通过提示、引导等方式帮助学生找到解决问题的思路。比如教师在讲解数学题时，逐步提示学生如何运用公式解题。而本题中教师只是单纯询问绳子有什么作用，并没有进行提示引导，不属于启发式提问。概括性提问是要求学生对所学内容进行总结归纳。例如教师问“请概括这篇文章的主要内容”。本题并非让学生对已有内容进行概括，所以不是概括性提问。发散式提问指的是引导学生从不同角度、多个方向去思考问题，激发学生的思维，产生多种答案。题目中教师询问绳子的作用，学生可以从生活的各个方面去思考，如捆绑物品、编织、运动等，答案不唯一，符合发散式提问的特点。层叠性提问是指一系列有层次、逐步深入的问题。比如教师先问“植物有哪些”，接着问“这些植物的生长环境是怎样的”