晋江市陈埭民族中学2026年春季合同教师招聘备考题库及1套参考答案详解.docxVIP

晋江市陈埭民族中学2026年春季合同教师招聘备考题库及1套参考答案详解.docx

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晋江市陈埭民族中学2026年春季合同教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、按照是否进行反馈,沟通可分为()。

A.工具式、感悟式

B.正式、非正式

C.单向和双向

D.口头、书面

【答案】:C

【解析】沟通按照是否进行反馈来划分,可分为单向沟通和双向沟通。单向沟通指信息发送者只发送信息,接收者不进行反馈;双向沟通则是信息发送者和接收者之间有信息的来回传递,也就是有反馈。工具式沟通和感悟式沟通是按照沟通的功能来划分;正式沟通和非正式沟通是按照组织系统来划分;口头沟通和书面沟通是按照沟通的方式来划分。所以该题正确答案是单向和双向。

2、由黄土高原携带者带来的泥沙冲积而成的平原()。

A.华北平原

B.东北平原

C.成都平原

D.长江中下游平原

【答案】:A

【解析】华北平原是由黄河、淮河、海河冲积而成,全境属温带季风气候,北京是华北平原最大的城市。

3、李某大量饮酒后,驾驶一辆面包车撞倒骑车人汪某,导致汪某受轻伤。路过群众见状上前挥手拦截,然而李某却快速冲向路口并调整行驶方向。在逃离过程中,李某撞上了前来劝阻的群众,造成了数人死伤。李某的行为应认定为()。

A.危险驾驶罪

B.故意杀人罪

C.以危险方法危害公共安全罪

D.交通肇事罪

【答案】:C

【解析】本题可根据各罪名的构成要件,结合题干中李某的行为进行分析。危险驾驶罪是指在道路上驾驶机动车追逐竞驶,情节恶劣的;醉酒驾驶机动车的;从事校车业务或者旅客运输,严重超过定额乘员载客,或者严重超过规定时速行驶的;违反危险化学品安全管理规定运输危险化学品,危害公共安全的行为。本题中,李某不仅醉酒驾驶,还在逃离途中故意撞上劝阻群众造成数人死伤,其行为已超出危险驾驶罪的范畴,故不构成危险驾驶罪。故意杀人罪是指故意非法剥夺他人生命的行为,通常具有明确的杀人故意和针对特定目标的行为。而李某在逃离过程中撞向劝阻群众,其行为针对的并非特定的某一个人,而是不特定的多数人,侵犯的是公共安全,并非单纯的故意剥夺他人生命,所以不构成故意杀人罪。以危险方法危害公共安全罪是指使用与放火、决水、爆炸、投放危险物质等危险性相当的其他危险方法,危害公共安全的行为。李某大量饮酒后驾车撞倒骑车人致其轻伤,在群众上前拦截时,其快速冲向路口并调整方向,在逃离途中故意撞上劝阻群众,造成数人死伤,该行为是对不特定多数人的生命安全进行侵害,其行为的危险性与放火、决水、爆炸等相当,符合以危险方法危害公共安全罪的构成要件。交通肇事罪是指违反交通运输管理法规,因而发生重大事故,致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的行为,该罪主观方面是过失。而本题中李某在群众拦截后,故意冲向劝阻群众,主观上是故意而非过失,所以不构成交通肇事罪。综上,李某的行为应认定为以危险方法危害公共安全罪。

4、下列行为中,成立不作为犯罪的是()。

A.甲在下班的路上发现街边一处房子着火,他匆忙离开并没有报警

B.乙开车撞倒行人,没有将其送往医院而是驾车逃离,行人当场死亡。事后证明,即使乙将行人送往医院,也挽救不了该行人的生命

C.丙放任自己的宠物狗对路过的儿童进行撕咬而不制止,导致儿童被咬死

D.丁听到河中有人大声呼救,上前查看发现落水者是仇人,不仅不施以救助,还用竹竿将其按入水中

【答案】:C

【解析】本题可根据不作为犯罪的构成要件,逐一分析各行为是否构成不作为犯罪。不作为犯罪是指在某些特定情形下,行为人负有实施特定积极行为的法律义务,并且具有履行该义务的能力,但却未履行该义务,从而导致危害结果发生的犯罪行为。下班路上发现街边房子着火,法律并未赋予发现者报警的法定义务,因此发现者没有报警的行为不构成不作为犯罪。开车撞倒行人后,行为人基于先行行为产生了救助的法定义务。然而,事后证明即使进行救助也无法挽救行人生命,这表明危害结果的发生与未救助行为之间不存在刑法上的因果关系,所以不构成不作为犯罪。主人对自己的宠物负有管理和约束的义务,当宠物对他人进行撕咬时,主人有义务制止。放任宠物狗对路过儿童撕咬而不制止,导致儿童被咬死,主人没有履行其应尽的义务,且该不作为与儿童死亡的危害结果之间存在因果关系,符合不作为犯罪的构成要件。发现仇人落水,虽然丁没有法定的救助义务,但用竹竿将其按入水中的行为属于积极的作为行为,并非不作为犯罪。综上,成立不作为犯罪的是行为人放任自己的宠物狗对路过的儿童进行撕咬而不制止,导致儿童被咬死的情形。

5、行政机关实施行政强制措施时,必须由()行政执法人员实施。

A.2名

B.2名以上

C.3名以上

D.不做限制

【答案】:B

【解析】行政机关实施行政强制措施时,必须由两名以上行政执法人员实施,这是为了保证行政行为的公正性、合法性和严肃性。两名以上执法人员相互监督和配合,能够减少个人主观因素的

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