2026年警察心理测评考试题库汇编.docxVIP

2026年警察心理测评考试题库

第一部分单选题(100题)

1、应对方式问卷分为6个量表，不包括（）。

A.解决问题

B.自责

C.寻求社会支持

D.逃避

【答案】：C

2、在阳性强化法的实际操作中，错误的做法是（）。

A.目标行为设置得越大越好

B.设定的目标应可测量与分析

C.观察目标行为的直接后果对不良行为的强化作用

D.设计新的结果取代以往不良行为产生的直接后果

【答案】：A

3、关于解释与释义，正确的说法是()。

A.释义是从咨询师的参考框架出发

B.解释是从求助者的参考框架出发

C.解释是为求助者提供新的思维方法

D.释义是为咨询师提供新的思维方法

【答案】：C

4、在使用模仿法解决行为问题时，成败的关键是()。

A.示范者的表现

B.示范者的社会地位

C.求助者的年龄

D.求助者的模仿能力

【答案】：A

5、精神分析理论认为，心理健康的充分和必要条件是（）。

A.力比多发育良好

B.合理地解释各种本能的欲望

C.完善的防御机制

D.合理渡过性心理发展各阶段

【答案】：D

6、在认知疗法中布置家庭作业是（）。

A.行为矫正

B.认知复习

C.语义分析

D.自我审查

【答案】：B

7、闯入性重现最可能出现于（）。

A.抑郁发作

B.创伤后应激障碍

C.躁狂发作

D.急性应激障碍

【答案】：B

8、一个当年和你关系很好的同学来找你，要你帮助他找个工作，你会()。

A.如有可能，第一个想到的是把他介绍给自己所在的公司

B.向其他单位推荐自己的同学

C.先给他一点钱度过难关，然后让他自己想办法找工作

D.说明情况，要他自己想办法找工作

【答案】：D

9、神经元中接受外界刺激或接受前一神经元传来的神经冲动的部位是（）。

A.树突

B.细胞核

C.轴突

D.细胞质

【答案】：A

10、我国社会主义职业道德的核心是（）。

A.爱岗敬业

B.童叟无欺

C.开拓创新

D.为人民服务

【答案】：D

11、团体心理咨询的长期目标是（）。

A.以成功的团体经验来改善成员的自我观念

B.帮助成员有效地解决日常生活中的问题

C.增进成员的表达能力，提高成员的倾听能力

D.帮助成员独立自主、不再依赖团体来帮助其解决问题

【答案】：D

12、婴儿通过情绪反应和成人交流，以便得到成人的照顾，这是情绪的()。

A.动机功能

B.适应功能

C.组织功能

D.信号功能

【答案】：B

13、一般适应症候群的阶段是（)

A.2个

B.4个

C.3个

D.5个

【答案】：C

14、MMPI是采用(）编制的客观化测验。

A.因素分析法

B.总加评定法

C.经验效标法

D.理论推演法

【答案】：C

15、帮助求助者觉察此时此刻的经验,激励他们承担责任,以内在的支持来对抗对外在支持的依赖,这是（）学派的咨询目标。

A.人本主义

B.行为主义

C.精神分析

D.完形

【答案】：D

16、摄入性会谈的主要目的是（）。

A.心理洽疗

B.鉴别诊断

C.病因分析

D.收集资料

【答案】：D

17、具体化技术的作用在于（）。

A.让求助者掌握具体的解决问题的方法

B.让求助者学会具体的行为技术

C.让求助者从具体小事人手完善自己

D.通过讨论引起求助者情绪的具体事件，让求助者明白真相

【答案】：D

18、中国比内测验适用的年龄段是（）。

A.1~16岁

B.3~20岁

C.2~18岁

D.4~22岁

【答案】：C

19、依据安德森的研究，最受欢迎的特质是（）。

A.热情

B.幽默

C.善良

D.真诚

【答案】：D

20、多动(注意缺陷)障碍的诊断要点是（）。

A.注意力的维持较为容易

B.经过思考后就采取行动

C.常有异常的躯体性不安

D.该行为存在于特定场合

【答案】：C

21、SCL-90因子分析的两个主要用途是以因子分反映精神障碍的（）。

A.严重程度和病情演变

B.严重程度和症状群特点

C.症状群特点和靶症状群疗效

D.病情演变和靶症状群疗效

【答案】：C

22、（）是社会主义职业道德的基本原则，也是社会主义职业道德的集中体现。

A.爱岗敬业

B.为人民服务

C.遵纪守法

D.诚实守信

【答案】：B

23、作为职业活动内在的道德准则，“审慎”要求从业人员要做到()。

A.凡事请示之后再做

B.少说多做

C.以最佳手段实现最优绩效

D.避免职场陷阱

【答案】：C

24、班杜拉的社会学习理论是（）的代表性理论。

A.新行为主义

B.认知心理学

C.发生认识论

D.精神分析论

【答案】：A

25、[单选题]青春期的思维发展水平处于（）。

A.感知运算阶段

B.前运