期末复习(一)练习课件-2025-2026学年浙教版科学七年级下册.pptxVIP

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  • 2026-01-16 发布于新疆
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期末复习(一)练习课件-2025-2026学年浙教版科学七年级下册.pptx

期末复习(一);一、选择题(本大题有14小题,每小题2分,共28分)

1.(2025宁波期末改编)上林湖越窑青瓷始烧于东汉,被称为

“母亲瓷”。下列为青瓷制作过程中的部分工序,其中一定

发生化学变化的是?(????????)

???????????????;2.(2025金华期中改编)已知D为受精卵,下列关于昆虫的发育

过程,说法正确的是?(????????)

A.蜻蜓的发育过程可以表示为A→C→D

B.若表示蝗虫的发育过程,则C对农作物的危害最大

C.若表示家蚕的发育过程,为提高蚕丝产量,应设法延长C时期

D.经过B期后昆虫形态发生很大改变,主要是由于细胞核内

的遗传物质发生了改变;解析????蜻蜓属于不完全变态发育的昆虫,一生经过受精卵、

幼虫和成虫三个时期,即D→A→C,A错误。若用此图表示蝗

虫的发育过程,蝗虫的发育过程属于不完全变态,即经过图中

的D受精卵、A幼虫和C成虫三个时期,蝗虫在C成虫期对农作

物的危害最大,B正确。家蚕是完全变态发育的昆虫,一生经

过D受精卵、A幼虫、B蛹、C成虫四个阶段,若想提高蚕丝的

产量,则应设法延长A幼虫期,C错误。B是蛹期,蛹羽化为成虫,

细胞核内的遗传物质没有发生改变,D错误。;3.有三种原子,甲原子核内有6个质子和6个中子,乙原子核内

有6个质子和8个中子,丙原子核内有7个质子和7个中子。下

列说法正确的是?(????????)

A.甲原子和乙原子的核电荷数不同

B.甲原子和乙原子互为同位素原子

C.乙原子和丙原子核外电子数相等

D.乙原子和丙原子互为同位素原子;解析质子数=核电荷数,则甲原子和乙原子的核电荷数相

同,A错误;质子数相同、中子数不同的同类原子互为同位素

原子,甲原子和乙原子的质子数相同、中子数不同,因此甲原

子和乙原子互为同位素原子,B正确;在原子中,质子数=核外电

子数,乙原子和丙原子的质子数不同,即两者的核外电子数不

同,C错误;乙原子和丙原子的质子数不同,因此乙原子和丙原

子不互为同位素原子,D错误。;4.如图甲是卢瑟福用带正电的α粒子轰击金箔而产生散射的

实验,在分析实验结果的基础上,他提出了如图乙所??的原子

核式结构模型。下列说法中错误的是?(????????)

?;A.通过该实验可知原子内部绝大部分空间是空的

B.α粒子可能是某种原子的原子核

C.原子核式结构模型完美地揭示了原子真实的结构

D.卢瑟福在研究过程中采用了模型法;5.某物质的化学式为CaWOx,其中钨(W)元素为+6价,则x的值

是?(????????)

A.2B.3C.4D.5;6.(2025金华义乌稠州中学期中)塑料的制造技术种类繁多,不

同技术适用于生产不同形态、结构和性能的塑料制品。以下

主要用于生产管、板和软片等的制造技术是?(????????)

A.模压成型B.挤出成型

C.注射成型????D.浇铸成型;7.(2025金华义乌稠州中学期中改编)如图为人类的生长发育

曲线,下列说法错误的是?(????????)

?

A.七年级的学生一般正处于D阶段;B.E阶段人的体重和身高开始逐渐停止增长,各个器官已发育

成熟

C.D阶段不仅体重身高迅速发展,第二性征也会慢慢出现

D.C阶段是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期;8.以下地形主要是由地球内力作用形成的是?(????????)

???????????????

?????;解析断层山是由垂直方向的地壳变动形成,属于地球内力

作用;甘肃敦煌风蚀城堡是由风力侵蚀形成,属于地球外力作

用;浙江金华双龙洞是由流水侵蚀形成,属于地球外力作用;黄

土高原沟壑纵横的地表景观是由流水侵蚀形成,属于地球外

力作用。;9.(2025台州期中)如图是“测量食盐溶液的密度”实验过程

中的四个操作步骤,其中正确的是?(????????)

???????????????;D.托盘天平指针向左偏时,向右调平衡螺母;10.(2024台州模拟)如图甲是一款3D打印笔,笔中装有塑料条,

启动加热开关,使用过程中塑料的温度变化如图乙所示,据此

可知(????????);C.塑料是非晶体,先熔化后凝固

D.塑料是非晶体,先凝固后熔化;11.(2024宁波月考)有体积和质量都相等的铁球、铜球和铅

球各一个,已知ρ铁ρ铜ρ铅,下列说法中正确的是(????????)

A.如果铁球是实心的,则铜球和铅球一定都是空心的

B.如果铜球是空心的,则铁球和铅球一定都是空心的

C.如果铅球是空心的,则铁球和铜球一定都是空心的

D.三个球都不可能是空心的;解析

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