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2025年（林学）森林生态学科目试题及答案

分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟。

第I卷（选择题共40分）

答题要求：请将正确答案的序号填在括号内。

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.森林生态系统中，最主要的生产者是（）

A.草本植物B.灌木C.乔木D.地衣

2.下列属于生态系统中消费者的是（）

A.细菌B.真菌C.蝗虫D.绿色植物

3.森林生态系统的能量流动开始于（）

A.生产者的光合作用B.消费者的摄食C.分解者的分解作用D.太阳能的输入

4.生态系统中物质循环的特点是（）

A.单向流动B.循环往复C.逐级递减D.能量守恒

5.森林群落的垂直结构主要指（）

A.不同物种在水平方向上的分布B.不同物种在垂直方向上的分层

C.同一物种在不同季节的变化D.同一物种在不同年份的变化

6.下列哪种关系属于种间竞争关系（）

A.豆科植物与根瘤菌B.狮子与羚羊C.水稻与稗草D.蛔虫与人

7.森林生态系统具有较强的自我调节能力，其基础是（）

A.生态系统的稳定性B.负反馈调节C.正反馈调节D.生物多样性

8.森林生态系统中，碳元素主要以（）形式存在。

A.二氧化碳B.有机物C.碳酸盐D.单质碳

9.下列属于森林生态系统服务功能的是（）

A.提供木材B.涵养水源C.提供药材D.以上都是

10.随着海拔升高，森林群落的物种丰富度一般会（）

A.增加B.减少C.不变D.先增加后减少

答案：1.C2.C3.A4.B5.B6.C7.B8.B9.D10.B

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.森林生态系统的组成成分包括（）

A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物环境

2.生态系统的营养结构包括（）

A.食物链B.食物网C.营养级D.生态金字塔

3.森林生态系统中，影响植物分布的主要因素有（）A.光照B.温度C.水分D.土壤

4.下列属于种间互助关系的有（）

A.互利共生B.偏利共生C.原始合作D.寄生

5.森林生态系统的稳定性包括（）

A.抵抗力稳定性B.恢复力稳定性C.抗干扰能力D.自我调节能力

6.森林生态系统中，物质循环的类型有（）

A.水循环B.碳循环C.氮循环D.磷循环

7.森林群落的演替类型包括（）

A.原生演替B.次生演替C.快速演替D.缓慢演替

8.下列属于森林生态系统中生物多样性的层次有（）

A.物种多样性B.遗传多样性C.生态系统多样性D.景观多样性

9.森林生态系统服务功能价值评估的方法有（）

A.市场价值法B.替代市场法C.假想市场法D.生产成本法

10.森林生态系统面临的主要威胁有（）

A.森林砍伐B.森林火灾C.病虫害D.气候变化

答案：1.ABCD2.AB3.ABCD4.ABC5.AB6.ABCD7.AB8.ABC9.ABC10.ABCD

第Ⅱ卷（非选择题共60分）

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述森林生态系统的碳循环过程。

_

2.说明森林群落的水平结构及其影响因素。

_

3.分析森林生态系统自我调节能力与生物多样性的关系。

_

4.简述森林生态系统服务功能的主要类型。

_

答案：

1.森林生态系统的碳循环过程：绿色植物通过光合作用将大气中的二氧化碳固定在有机物中，进入生物群落；生产者和消费者通过呼吸作用将有机物分解，释放二氧化碳回到大气；动植物残体等被分解者分解，也将碳以二氧化碳形式释放到大气；部分碳以有机物形式储存于土壤等中，参与长期的碳循环。

2.森林群落的水平结构指群落中的生物在水平方向上的配置状况。影响因素有地形起伏、光照强度、土壤湿度、盐碱度、人与动物的影响等，导致不同地段分布着不同种群，形成镶嵌分布。

3.生物多样性越高，森林生态系统的自我调节能力越强。丰富的物种和复杂的营养结构，使系统能更好地应对外界干扰，通过多种反馈机制维持自身稳定。反之，生物多样性降低，自我调节能力也会减弱。

4.森林生态系统服务功能主要类型有：供给服务，如提供木材、药材等；调节服务，如涵养水源、调节气候、净化空气等；文化服务，如提供旅游、教育等价值；支持服务，如维持生物多样性、保持土壤肥力等。

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