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2026提示词工程师秋招面试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.提示词优化的核心目标是？

A.使提示词更长

B.提高模型输出质量

C.增加提示词复杂度

D.减少提示词使用次数

2.以下哪种不属于提示词类型？

A.指令提示词

B.示例提示词

C.创意提示词

D.冗余提示词

3.在提示词中，使用“首先”“其次”“最后”是为了？

A.增加字数

B.使逻辑更清晰

C.让提示词更美观

D.考验模型理解能力

4.提示词中使用具体数字比模糊描述更有优势，是因为？

A.数字好输入

B.模型更容易理解和执行

C.数字更美观

D.没什么特别原因

5.当模型输出偏离预期时，首先应该做什么？

A.更换模型

B.优化提示词

C.加大运算资源

D.反馈给开发团队

6.对于创意性输出任务，提示词应？

A.严格限制内容

B.给予一定开放性

C.不给出任何方向

D.只强调结果要求

7.以下最适合提示词表达的是？

A.“随便写点就行”

B.“写一篇300字左右，关于环保的短文”

C.“弄个东西出来”

D.“搞个文章”

8.提示词中避免使用过于复杂的词汇，是为了？

A.降低自身表达难度

B.让模型更好理解

C.节省提示词空间

D.显得更专业

9.若任务是生成故事，提示词可包含？

A.故事主题

B.故事结局

C.故事人物

D.以上都是

10.提示词是否需要根据模型更新而调整？

A.不需要

B.偶尔需要

C.一定需要

D.看心情

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.好的提示词应具备以下哪些特点？

A.清晰明确

B.逻辑连贯

C.简洁高效

D.充满歧义

2.提示词优化的方法有？

A.增加示例

B.调整语序

C.替换词汇

D.减少要求

3.影响提示词效果的因素有？

A.模型特性

B.任务复杂度

C.提示词语法错误

D.输入资本多少

4.提示词可用于以下哪些场景？

A.文本生成

B.图像生成

C.数据分析

D.语音合成

5.在教育领域，提示词可以帮助学生？

A.写作作业辅导

B.知识查询

C.考试作弊

D.拓展思维

6.以下可以作为示例提示词一部分的是？

A.优秀案例

B.错误示例

C.通用模板

D.无关内容

7.提示词的作用是？

A.引导模型输出

B.规范输出格式

C.提高输出效率

D.增加输出页数

8.当提示词包含多步骤要求时，应？

A.按合理顺序排列

B.每一步都详细说明

C.各步骤之间逻辑独立

D.不考虑步骤顺序

9.适合提示词的语言风格有？

A.正式严谨

B.幽默风趣

C.随意口语化

D.文艺抒情

10.提示词应用于业务场景时需考虑？

A.业务目标

B.受众需求

C.成本预算

D.行业规范

三、判断题（每题2分，共20分）

1.提示词越复杂，模型输出效果一定越好。（）

2.可以在提示词中随意使用缩写和网络用语。（）

3.提示词优化是一次性的工作，完成后无需再调整。（）

4.示例提示词能帮助模型更好地理解任务要求。（）

5.若模型输出不理想，一定是模型本身有问题。（）

6.提示词只适用于文本生成任务。（）

7.在提示词中明确输出格式很重要。（）

8.提示词的质量对模型输出结果影响不大。（）

9.可以不断增加提示词的要求来提高输出质量。（）

10.不同模型对提示词的敏感度可能不同。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述提示词优化的基本步骤。

答：先明确任务目标，确定期望输出；接着撰写初始提示词，清晰表述要求；然后根据模型输出评估效果，若不理想就调整提示词，如增加示例、调整语序等；最后持续测试优化，直到输出满意结果。

2.提示词中使用示例的好处有哪些？

答：能让模型更直观理解任务要求，明确输出方向；帮助模型掌握特定风格、格式和内容重点；减少输出偏差，提高输出与预期的契合度，提升输出的准确性和质量。

3.如何判断提示词是否有效？

答：看模型输出是否符合任务目标和要求，包括内容准确性、格式规范性等；输出是否具有逻辑性和连贯性；是否在合理时间内完成输出，效率是否达标；还可对比不同提示词下的输出效果。

4.提示词工程师需要具备哪些能力？

答：需有良好的语言表达能力，能清晰准确撰写提示词；具备逻辑思维能力，合理安排提示词结构和顺序；有数据分析能力，评估提示词效果；还要了解不同模型特性，掌握优化技巧。

五、讨论题（每题5