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ContentNavigation;;√;利用动量和能量观点的解题策略
1.若研究对象为单一物体,当涉及功和位移问题时,应优先考虑动能定理;当涉及冲量和时间问题时,应优先考虑动量定理.
2.若研究对象为一个系统,应优先考虑应用动量守恒定律和能量守恒定律.
3.利用动量和能量的观点解题,只涉及运动始末两个状态相关的物理量,不细究过程的细节,特别对于变力问题,就更显示出优越性.;√;“滑块—平板”模型;(2)物块在车面上滑行的时间t;;(3)小车运动的位移大小x;;(4)要使物块不从小车右端滑出,物块滑上小车左端的速度v′0不超过多少?;“滑块—平板”模型的解题思路:
(1)应用系统的动量守恒.
(2)在涉及滑块或平板的时间时,优先考虑用动量定理.
(3)在涉及滑块或平板的位移时,优先考虑用动能定理.
(4)在涉及滑块的相对位移时,优先考虑用能量守恒定律.
(5)滑块恰好不滑动时,滑块与平板达到共同速度.;“滑块—弹簧”模型;(2)弹簧的最大弹性势能Epm;;(3)弹簧第一次恢复原长时,A物块的速度.;“滑块—弹簧”模型的解题思路:
(1)应用系统的动量守恒.
(2)应用系统的机械能守恒.
(3)临界条件1:两滑块共速时,弹簧的弹性势能最大.
(4)临界条件2:从A开始压缩弹簧到弹簧恢复原长时,B的速度最大,此过程类似弹性碰撞,可直接利用结论:;“滑块—斜(弧)面”模型;【答案】(1)20kg;(2)通过计算判断,冰块与斜面体分离后能否追上小孩?;“滑块—斜(弧)面”模型的解题思路:
(1)应用系统在水平方向的动量守恒.
(2)应用系统的能量守恒.
(3)临界条件1:滑块沿斜(弧)面上升到最高点时,滑块与斜面共速.
(4)临界条件2:从滑块滑上斜(弧)面到分离时,斜(弧)面的速度最大,此过程类似弹性碰撞,可直接利用结论:;“滑块—摆球”模型;(1)圆环、木块和子弹这个系统损失的机械能;;(2)木块所能达到的最大高度;;(3)铁环的最大速度.;“滑块—摆球”模型的解题思路:
(1)应用系统在水平方向的动量守恒.
(2)应用系统的能量守恒.
(3)临界条件1:小球与滑块共速时,小球运动到最高点.
(4)临界条件2:小球摆回最低点时,滑块获得最大速度,此过程类似弹性碰??,可直接利用结论:;“小球—圆弧槽”模型
例5(2024·江苏模拟)如图所示,质量为M的半圆槽放
置在光滑的水平面上.半圆槽左侧靠在固定挡板上,P、Q
分别为圆弧左右两侧的最高点,S为圆弧的最低点,圆弧的
半径为R,半圆槽的内壁光滑,距离P点正上方h=7R的O点
处有一质量为m的小球,小球可看成质点,现将小球由静止释放,小球恰好能从P点进入半圆槽,已知M=3m,已知重力加速度为g,求:;(1)小球第1次经过S点时速度的大小;;(2)小球第2次经过S点时半圆槽的速度大小;;(3)小球第1次经过Q点至第2次经过Q点所经历的时间.;“小球—圆弧槽”模型的解题思路:
(1)应用系统在水平方向的动量守恒;
(2)应用系统的能量守恒;
(3)注意:小球离开圆弧槽时,小球与圆弧槽水平速度相同,离开后二者水平位移相同,然后小球沿切面再进入圆弧槽.;√;1.(2024·湖北)(多选)如图所示,在光滑水平面上静止放置一质量为M、长为L的木块,质量为m的子弹水平射入木块.设子弹在木块内运动过程中受到的阻力不变,其大小f与射入初速度大小v0成正比,即f=kv0(k为已知常量).改变子弹的初速度大小v0,若木块获得的速度最大,则();解析子弹在木块内运动的过程中,子弹与木块组成的系统所受合力为0,所以该系统动量守恒,若子弹没有射出木块,则由动量守恒定律有mv0=(m+M)v,解得木块获得的速度大小为v=,又子弹的初速度越大,其打入木块越深,则当子弹恰不射出木块时,木块获得的速度最大,;又v0越大,t越小,则v2越小,即随着v0的增大,木块获得的速度v2不断减小.综上,若木块获得的速度最大,则子弹的初速度大小;2.(2024·天津)如图所示,光滑半圆轨道直径沿竖直方向,最低点与水平面相切.对静置于轨道最低点的小球A施加水平向左的瞬时冲量I,A沿轨道运动到最高点时,与用轻绳悬挂的静止小球B正碰并粘在一起.已知I=1.8N·s,A、B的质量分别为mA=0.3kg、mB=0.1kg,轨道半径和绳长均为R=0.5m,两球均视为质点,轻绳不可伸长,重力加速度g取10m/s2,不计空气阻力.求:;(1)与B碰前瞬间A的速度大小;;(2)A、B碰后瞬间轻绳的拉力大小.;3.(2024·安徽)如图所示,一实验小车静止在光滑水平
面上,其上表面有粗糙水平轨道与光滑四分之一圆弧轨道.
圆弧轨道与水平轨道相切于圆弧轨道最低点,一物块静止
于小车最左端,一小球用不可伸长的轻质细线悬挂于O点正
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