第六章 平面向量及其应用 复习参考题——高一数学人教A版(2019)必修 第二册 课后练.docxVIP

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  • 2026-01-16 发布于吉林
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第六章 平面向量及其应用 复习参考题——高一数学人教A版(2019)必修 第二册 课后练.docx

第六章平面向量及其应用复习参考题

——高一数学人教A版(2019)必修第二册课后练

【教材课后习题】

1.判断下列命题是否正确(正确的在括号内打“√”,错误的打“×”).

(1).()

(2).()

(3).()

(4).()

2.选择题

(1)如果a,b是两个单位向量,那么下列四个结论中正确的是().

A. B. C. D.

(2)对于任意两个向量a和b,下列命题中正确的是().

A.若a,b满足,且a与b同向,则

B.

C.

D.

(3)在四边形ABCD中,若,则().

A.四边形ABCD是矩形 B.四边形ABCD是菱形

C.四边形ABCD是正方形 D.四边形ABCD是平行四边形

(4)设a是非零向量,是非零实数,下列结论中正确的是().

A.a与的方向相反 B.

C.a与的方向相同 D.

(5)设M是的对角线的交点,O为任意一点,则()

A. B. C. D.

(6)在下列各组向量中,可以作为基底的是().

A., B.,

C., D.,

3.已知六边形ABCDEF为正六边形,且,,分别用a,b表示,,,,,,.

4.已知平面直角坐标系中,点O为原点,,.

(1)求的坐标及的值;

(2)若,,求与的坐标;

(3)求的值.

5.已知点,,.若,则点D的坐标是什么?

6.已知向量,,,求满足的和的值.

7.已知的顶点坐标分别为,,,求,,的值.

8.已知向量,.当为何值时,与a垂直?

9.已知向量a与b的夹角为30°,,,求,的值.

10.如图,支座A受,两个力的作用,已知与水平线成角,,沿水平方向,,与的合力F的大小为100N,求以及F与的夹角的余弦值.

11.在中,分别根据下列条件解三角形(角度精确到1′,边长精确到0.01cm):

(1),,;

(2),,;

(3),,;

(4),,.

12.海中有一座小岛,周围3nmile内有暗礁.一艘海轮由西向东航行,望见该岛在北偏东75°;海轮航行8nmile以后,望见该岛在北偏东55°.如果这艘海轮不改变航向继续前进,有没有触礁的危险?

13.选择题

(1)已知a,b是不共线的向量,且,,,则().

A.A,B,D三点共线 B.A,B,C三点共线

C.B,C,D三点共线 D.A,C,D三点共线

(2)已知正方形ABCD的边长为1,,,,则().

A.0 B.3 C. D.

(3)已知,,,,且四边形ABCD为平行四边形,则().

A. B. C. D.

(4)若,是夹角为60°的两个单位向量,则与的夹角为().

A.30° B.60° C.120° D.150°

(5)已知等边三角形ABC的边长为1,,,,那么().

A.3 B.-3 C. D.

(6)若平面向量a,b,c两两的夹角相等,且,,,则().

A.2 B.5 C.2或5 D.或

14.已知a,b,c,d为非零向量,证明下列结论,并解释其几何意义.

(1);

(2)若,,则.

15.已知,向量,,满足条件,.求证:是等边三角形.

16.如图,已知,,任意点M关于点A的对称点为S,点S关于点B的对称点为N,用a,b表示向量.(本题可以运用信息技术发现规律)

17.一个人骑自行车由A地出发向东骑行了9km到达B地,然后由B地行了16km到达D地,求这个人由A地到D地的位移(角度精确到1°).

【定点变式训练】

18.在中,设为AC边的中点,则()

A. B. C. D.

19.已知向量不共线,若向量与的方向相反,则的值为()

A.1 B.0 C.-1 D.

20.如图所示,在四边形ABCD中,为BC的中点,且,则()

A. B. C.1 D.2

21.已知作用在点A的三个力,,,且,则合力的终点坐标为()

A. B. C. D.

22.P是所在平面内一点,满足,则的形状是()

A.等腰直角三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形 D.等边三角形

23.在中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若,,其面积为,则()

A. B. C. D.

24.在中,,,,则()

A. B. C. D.

25.自古以来,人们对于崇山峻岭都心存敬畏,同时感慨大自然的鬼斧神工,一代诗圣杜甫曾赋诗《望岳》:“岱宗夫如何?齐鲁青未了.造化钟神秀,阴阳割昏晓.荡胸生层云,决毗入归鸟.会当凌绝顶,一览众山小.”然而,随着技术手段的发展,山高路远便不再人们出行的阻碍,伟大领袖毛主席曾作词:“一桥飞架南北,天堑变通途”.在科技腾飞的当下,路桥建设部门仍然潜心研究如何缩短空间距离方便出行,如港珠澳跨海大桥等.如图为某工程队将A到D修建一条隧道,测量员测得一些数据如图所示(A,B,C,D在同一水平面内),则A,D间

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