2026年趣味心理测考试题库往年题考.docxVIP

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2026年趣味心理测考试题库

第一部分单选题(100题)

1、样本大小适当的关键是样本要有()。

A.可比性

B.特殊性

C.相关性

D.代表性

【答案】:D

2、适应障碍的病程特点是()。

A.一般不超过一个月

B.遭遇生活事件后数小时起病

C.一般不超过六个月

D.遭遇生活事件后一周内起病

【答案】:C

3、你善于研究市场,但你所提出的拓展市场的许多建议从未被领导采纳过,你会()。

A.以后不再提建议了

B.不再投入那么多的精力研究了

C.转而给别的公司提建议

D.依然继续给领导提建议,但会改变方式

【答案】:D

4、“真诚不等于实话实说”的含义是()。

A.真诚和说实话之间没有联系

B.表达真诚不能通过言语

C.表达真诚应有助于求助者的成长

D.真诚就是说好话

【答案】:C

5、心理咨询师在会谈时使用修饰性反问的弊端是容易使()。

A.求助者产生依赖

B.会谈陷入僵局

C.心理咨询师失态

D.会谈次数增加

【答案】:B

6、在WAIS-RC测验中,如果知识12分、领悟6分、算术16分、相似性7分、数字广度11分、词汇18分,那么这些言语分测验中有()个测验是强点。

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】:B

7、以下说法中正确的是()。

A.项目难度越高,区分度越低

B.顶目难度越高,区分度越高

C.项目难度越低,区分度越高

D.项目难度增减,区分度不变

【答案】:A

8、心理测量的参照点是指()。

A.绝对零点

B.自然零点

C.相对零点

D.心理零点

【答案】:C

9、[单选题]符合“比尔?盖茨关于十大员工优秀准则”要求的说法是()。

A.热爱并专注别人的工作

B.对别的公司的产品抱有寻根究底的好奇心

C.了解客户并满足自己的需求

D.与公司制定的长期目标保持一致

【答案】:D

10、在个体认知发展中,最早发生也是最早成熟的心理过程是()。

A.动作

B.感觉

C.知觉

D.条件反射

【答案】:B

11、欣快是在()基础上的一种“情绪高涨”。

A.妄想

B.虚构

C.痴呆

D.精神迟滞

【答案】:C

12、毕生发展观的不足是()。

A.一般的发展变化(有退化)趋势的重视有所欠缺

B.强调老年期心理变化的积极因素

C.突出了心理发展的连续性

D.强调心理发展各阶段都有增长的特点

【答案】:A

13、童年期思维结构的特点是()。

A.掌握守恒

B.未掌握守恒

C.思维不可逆

D.不能把握本质特征

【答案】:A

14、艾里克森认为童年期的主要发展任务是()。

A.获得勤奋感,克服自卑感

B.获得完善感,避免失望或厌恶感

C.获得自主感,克服羞耻感

D.获得亲密感,避免孤独感

【答案】:A

15、“敬业”概念包含的基本内容是()。

A.恪尽职守、勤奋努力、享受工作、精益求精

B.守土有责、勤奋工作、按劳分配、自享其乐

C.勤奋努力、用心工作、等价交换、劳有所得

D.热爱岗位、敬畏工作、一心一意、不求回报

【答案】:A

16、关于教材中提到的心理咨询三个阶段的主要工作内容,下列说法中不正确的是()。

A.诊断阶段包括收集信息,做出诊断

B.咨询阶段重点在于建立咨询关系

C.诊断阶段包括确立咨询阶段

D.巩固阶段是咨询的总结、提高阶段

【答案】:B

17、根据经典精神分析的发展观点,下列心理发展阶段的划分标准中,错误的是()。

A.口欲期在0?1岁

B.潜伏期在5~12岁

C.生殖器期在12以后

D.肛欲期在1?3岁

【答案】:C

18、以再测法求信度,两次测验相隔时间越短,其信度系数越()。单选

A.大

B.可靠

C.小

D.不确定

【答案】:A

19、结束谈话时,你认为下列()方式可采纳。

A.“今天的主题谈得差不多了,你看我们是不是就谈到这里”

B.“今天的内容还没谈完,我们再延长十分钟吧”

C.“你觉得我们是不是可以在这里停下来”

D.“谢谢您的来访和对我们的信任,以后有什么问题,希望再联系,谢谢”

【答案】:D

20、1908年比奈一西蒙量表的主要创新点是()。单选

A.设计了儿童版

B.使用智力年龄

C.设计了成人版

D.使用比率智商

【答案】:B

21、在WAIS—RC中,各分测验粗分换算成量表分时使用的计分方法是()

A.标准九分

B.T分数

C.标准十分

D.标准二十分

【答案】:D

22、各种心理咨询流派咨询目标的特点是()。

A.完全不相容的

B.根本对立的

C.互相排斥的

D.侧重点不同

【答案】:D

23、在智商正常的范围内,智商水平与心理健康水平的关系是()。

A.算术级数关系

B.有显著相关

C.几何级

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