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教研技能测试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.以下哪种研究方法常用于探索因果关系？（）

A.观察法B.实验法C.调查法D.文献法

2.教育研究中，样本的选取应遵循（）。

A.随意原则B.方便原则C.代表性原则D.全面原则

3.教学反思的最主要形式是（）。

A.课后反思B.课中反思C.持续反思D.合作反思

4.教学设计的核心是（）。

A.教学目标B.教学内容C.教学方法D.教学评价

5.以下不属于教学评价功能的是（）。

A.诊断功能B.导向功能C.选拔功能D.调控功能

6.教育科研成果的主要表现形式是（）。

A.教育论文B.教育案例C.教育叙事D.以上都是

7.教师专业发展的核心是（）。

A.专业知识B.专业技能C.专业态度D.专业自我

8.课程标准的核心是（）。

A.课程目标B.课程内容C.课程实施D.课程评价

9.小组合作学习的关键是（）。

A.小组划分B.任务分配C.合作规则D.教师引导

10.教育研究的起点是（）。

A.提出问题B.查阅文献C.制定计划D.收集资料

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育研究的基本要素包括（）。

A.研究者B.研究对象C.研究方法D.研究目的E.研究成果

2.教学方法的选择应考虑的因素有（）。

A.教学目标B.教学内容C.学生特点D.教师自身素质E.教学环境

3.教学评价的类型有（）。

A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价E.绝对性评价

4.教育科研课题的来源有（）。

A.教育教学实践中的问题B.教育理论的发展C.教育改革与发展的需要D.教育行政部门的要求E.教育热点问题

5.教师撰写教育论文的基本步骤包括（）。

A.确定主题B.收集资料C.拟定提纲D.撰写初稿E.修改定稿

6.课堂教学评价的主要内容有（）。

A.教学目标B.教学内容C.教学方法D.教学过程E.教学效果

7.小组合作学习的优点有（）。

A.培养合作能力B.提高学习效果C.促进学生个性发展D.增强学生责任感E.培养学生自主学习能力

8.课程资源开发与利用的原则有（）。

A.开放性原则B.经济性原则C.针对性原则D.实效性原则E.优先性原则

9.教育科研成果评价的主要内容有（）。

A.成果的创新性B.成果的科学性C.成果的实用性D.成果的规范性E.成果的影响力

10.教师专业发展的途径有（）。

A.职前培训B.入职培训C.在职培训D.自我教育E.专业引领

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育研究只能采用定量研究方法。（）

2.教学目标是教学活动的出发点和归宿。（）

3.教学反思是教师成长的重要途径。（）

4.教学设计是对教学活动的预先规划和安排。（）

5.教学评价就是对学生学习成绩的评价。（）

6.教育科研成果必须是公开发表的论文。（）

7.教师专业发展是一个持续不断的过程。（）

8.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

9.小组合作学习中，小组人数越多越好。（）

10.教育研究的目的是为了改进教育实践。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教育研究的基本步骤。

2.如何设计一份有效的教学方案？

3.教学评价的基本原则有哪些？

4.教师如何进行教育科研课题的选题？

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.如何提高课堂教学的有效性？

2.小组合作学习中如何避免“搭便车”现象？

3.谈谈你对课程改革的理解和认识。

4.教师如何在教学中培养学生的创新能力？

答案及解析

一、单项选择题

1.答案：B

解析：实验法通过控制变量等手段，能有效探索因果关系，观察法主要是获取现象，调查法侧重了解情况，文献法是对已有资料研究，所以选B。

2.答案：C

解析：样本选取需有代表性，才能保证研究结果能推广到总体，随意和方便原则不能保证科学性，全面选取有时不现实，所以选C。

3.答案：A

解析：课后反思是最主要形式，能及时总结经验教训，课中反思较难全面深入，持续反思和