【写作技巧】技巧方法：写作文就用这份“五感法”写作方法，请收藏 ！.pdfVIP

【写作技巧】技巧方法：写作文就用这份“五

感法〃写作方法，请收藏！！

原来写作文也是有公式的，这一份写作万能公式，孩子吃

透以后，写作水平真的能提高，家有孩子的，保存下来，孩

子没事就练练这些写作技巧，再结合书中的写作素材，再也不

担心孩子写不出好作文了。

这个五感写作法的确有独到之处，方法不错，但是想要写

好作文还得多积累，多阅读。

用“五觉法”描写春天

用“五觉法”描写春天

视用眼睛春草、春树、春花、春鸟、天空中的风筝、油

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觉看菜地里奔跑的儿童……

听用耳朵冰雪消融的声音、鸟雀的鸣音、牛羊的低喃、

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觉听春雨淅沥淅沥落下……

嗅用鼻子泥土清新的气息、玉兰花开的香味、空气中弥

Q

O

觉闻散的消毒水味道……

味用嘴巴花儿甜蜜的味道、香椿涩涩的清香、舌尖上妈

A

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觉尝妈用春笋炖肉的滋味……

触用身体春风轻柔的抚摸、杨花满天照地的飞，像棉花

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觉触摸似的……

妈妈再忙也要告诉孩

作文也不好就用五感法

火辣辣的太阳，像个大火球!

感

视觉：太阳炙烤着大地，柳树的叶无精

打采地打着卷儿，大地不断冒着热

气，好像被蒸熟了。

听觉：知了在树枝上不停地鸣叫着，好像

在抗议着炎热的天气。

触觉：我刚走出门，一股热浪就扑面而来，

很快就沁出了汗珠。

嗅觉：公园里，花花草草散发着特有的清

香，纷纷耸拉着脑袋。

味觉：我撕开了二个草莓冰糕，咬下一口，

冰凉清香瞬间充满了这个口心区—国翎

再忙也要告诉孩

写作文也是有公式的

第1段:时间、地点、天气、景物

第2段:颜色、形状、数量和数量和心情

第3段:动态方位变化的描写

第4段:总结感受和升华思想

工%

第1段:名称、年龄、外貌

第2段:围绕特征举例2-3件事

第3段:主要描述上件事

第4段:总结感受和思想感情

□

O

第一段：时间、地点、人物、事件

第二段：事情的发展的来龙去脉

第三段：事情发展的精彩部分的描写

第四段：总结感受和看法＜小学名喀国幽

学霸和学渣

写作文的区别

写作主题:

“学漕”:

一・雨滴落在了地上!

“学霸”用扩句法写：

施前点。空中、屋檐、小溪里、大地上

加里舞千万缕、一串

如趣舞飘落、飞舞、绽开、溅起

日细细、美丽、闪亮、晶莹剔透

反比喻

雨如千万缕细细的银丝从空中飘落，顺着

房淌下来，那雨滴连成一串，好似美丽

的珠帘。雨滴飞舞着，砸在屋前的小溪里,

绽开朵朵闪亮的银花；雨滴落在大地上，

溅起滴滴晶莹剔透的水珠。二e小学名，灰室沟笠就

妈妈再忙也要告诉孩子

作文写不长就用扩句法

年桃花

§春天

麻门口

^一只只