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第6单元你香蕉吗?(第1)
[话题]
Food
[目标语言]
1:单词和短语like,banana,hamburger,tomato,broccoli,orange,icecream,
salad,strawberry,pear,Frenchfries,icecream
2:句型Doyoulikebananas?Yes,Ido.No,Idon’
t.
[语言目标]谈论喜好与厌恶
[学习能力目标]
使学生能够听和谈论他们1和不的事物。
[态度与价值观]
了解西方饮食和文化,并比较中西饮食文化和思维方式的差异。
[教学重点]如何听和谈论最的食物。
[教学难点]
现在时态表示。是/否问题及简短回答。肯定句和否定句。可
数名词/不可数名词。
[教具]多。学习指南
第6单元第1
A部分(1a‑2d)
教学目标:1.熟记词汇探究的新单词,正确完成知识探究内容。2.
完成训练,提高能力。3.运用本单词谈论自己和
不的食物。
重点单词:foodpearmilksaladfruitapplebreadtomatobananaweek
dinnerbirthdayvegetableice‑creamhamburgerstrawberrythinkabout
howabout...?
重点句型:Let’sthinkaboutthefood.Whataboutthefruit?
教学重点:可数名词和不可数名词。教学难点:运用本单词谈论自
己和不的食物。:多,导学案
Unit6Doyoulikebananas?(第1)
[Topics]
Food
[Targetlanguage]
1:Words&phrases
like,banana,hamburger,tomato,broccoli,orange,ice,cream,salad,strawberry,
pear,Frenchfries,icecream
2:Keysentences
Doyoulikebananas?Yes,Ido.No,Idon’t.
[Languagegoals]
Talkaboutlikesanddislikes
[Learningabilitygoals]
Enablestudentstolistentoandtalkaboutwhatthey1ikeanddon’tlike.
[Emotionalattitudeandvalues]
Understandwesterndietandculture,andcomparedthedifferenceofand
westerndietcultureandthinking.
[Teachingimportantpoints]
Howtolistentoandtalkaboutfavorite
foods.[Teachingdifficultpoints]
Presenttensetolike.Yes/Noquestionsandshortanswers.
Affirmativeandneivestatements.
Countable/uncountablenouns.
[Teachingaids]
Multi-media.LearningGuide
Unit6Period1
SectionA(1a-2d)
教学目标:1.熟记词汇探究的新单词,正确
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